Глава 9. Улучшение условий жизни ребенка… приведет к улучшению навыков выполнения домашних заданий
Моя дочь много работает, поэтому бо?льшую часть времени внуки проводят со мной. Домашние задания для нас были настоящим кошмаром. Честно говоря, такой же была и остальная часть дня, потому что они меня совсем не слушались. Они постоянно ссорились и ругались, с каждой минутой их поведение становилось все хуже. В отличие от дочери я, когда они оставались у меня ночевать, начала укладывать их спать намного раньше. Благодаря этому они стали менее раздражительными и значительно реже спорили друг с другом. Я не могла в это поверить! Затем я купила DVD-диск Ноэль и решила воспользоваться ее советами по выполнению домашних заданий, к которым добавила еще физические нагрузки. Сразу после садика я вела их в парк, и они бегали там, пока не начинали валиться с ног от усталости. Когда приходило время выполнять домашние задания, я не пыталась помогать им одновременно, потому что это было слишком сложно. Я установила правило, что, пока я делаю домашнее задание с одним из мальчиков, другой играет сам, как советовала Ноэль. А потом они меняются местами. Неожиданно домашнее задание стало интересным для всех. Прежде чем я узнала об этих новых стратегиях, я думала, что домашние задания для четырех– и пятилетних детей – пустая трата времени. Теперь я вижу, как много они могут узнать всего за пятнадцать минут в день, если действительно сконцентрируют свое внимание и не будут бездельничать.
Бабушка двоих мальчиков 5 и 4 лет
На желание и способность детей хорошо учиться влияет не только то, как они выполняют домашнее задание каждый день. Мы, родители, оказываем наибольшее влияние на жизнь нашего ребенка. В этой главе я хотела бы уделить особое внимание тому, как образ жизни семьи влияет на детей – в познавательном, физическом и психологическом плане.
