Ваша роль в повторении пройденного материала
Конечно, родители мечтают о том, чтобы дети могли и хотели повторять пройденный материал самостоятельно, без их помощи. Для достижения этой цели вам сначала придется сидеть рядом с ними, когда они будут заниматься. Чем приятнее и продуктивнее будет процесс повторения материала, тем быстрее ваш ребенок почувствует в себе силы работать самостоятельно. Возможно, придется отучать его от вашего присутствия постепенно. Сначала вы можете просто сидеть рядом и смотреть, как ребенок повторяет материал. Затем, сидя рядом с ним, заниматься своей работой. Потом, оставаясь в той же комнате, вы уже не будете сидеть рядом с ребенком, пока он занимается. И в конце концов вы будете находиться в другой комнате и знать, что ваш ребенок занимается, а не балуется или бездельничает. Такое поведение заслуживает вознаграждения!
Проверка знаний
Дети часто просят кого-нибудь из родителей поспрашивать их, чтобы повторить пройденный материал. Это происходит отчасти потому, что повторять материал одному скучно, а когда предстоит делать что-то неприятное, компания может оказаться как нельзя кстати. Дети любят, когда их опрашивают, потому что это весело и интересно. Родители, как правило, считают, что опрашивать ребенка нужно после того, как он повторит пройденный материал. Но опрашивать ребенка полезно и перед повторением, чтобы выяснить, что он знает, а чего – нет.
