Ловкость рук
Координация движений и ловкость рук и пальцев у ребенка уже почти полностью развиты. Благодаря этому он может сам о себе заботиться: сам чистит зубы и одевается, и даже может зашнуровывать ботинки.
Обратите внимание, как внимательно ребенок рисует. Он заранее решает, что хочет нарисовать, и стремится это сделать. Возможно, у получившегося человечка не будет тела или ноги будут расти из головы. Но зато у него будут глаза, нос и рот, и что самое главное — это человечек.
Благодаря лучшему контролю над работой рук, ребенок с большим удовольствием занимается художественной деятельностью. Его любимые занятия могут включать:
— Рисование и письмо, при этом он одной рукой держит бумагу, а в другой — карандаш.
— Перерисовывание геометрических фигур и узоров, например звезды или ромба.
— Игра в карты и другие настольные игры.
— Раскрашивание кистью и пальцами.
— Лепка из глины или пластилина.
— Вырезание и наклеивание аппликаций (используя безопасные ножницы с тупыми кончиками).
— Построение сложных сооружений из большого количества кубиков.
Такие занятия не только позволяют совершенствовать навыки, но и познать радость творчества. Кроме того, достигаемые успехи способствуют повышению самооценки. Возможно, вы даже заметите определенные «таланты» у малыша, но в этом возрасте не следует подталкивать его в том или ином направлении. Просто обеспечьте ему широкий круг возможностей для самовыражения, и пусть он упражняется. Он сам выберет, чем ему больше нравится заниматься.
Ловкость рук и пальцев к концу рассматриваемого периода
— Перерисовывает треугольники и другие геометрические фигуры
— Рисует человечков с телом
— Пишет некоторые печатные буквы
— Одевается и раздевается без посторонней помощи
— За едой пользуется вилкой, ложкой и (иногда) ножом
— Сам следит за своей гигиеной
