2.5. Каприз или нет? Как отличить?

Итак, ребенок у нас на руках. Дети любят быть на руках у взрослых. Это интересно, высоко, сверху все видно…

Обратите внимание на то, что здесь важно не избаловать малыша частым постоянным ношением на руках, это может кончиться капризами, бессонными ночами с постоянными долгими укачиваниями. Нельзя идти на поводу у капризов ребенка. Нужно его любить, но капризы не поощрять своим вниманием.

Как держаться такой золотой середины? Это желательно начать делать с первых дней, пока малыш приучается и привыкает к порядку. Каким методом можно пользоваться? Нужно переключать его внимание, заниматься с ним.

Рассмотрим пример.

Ребенок плачет, может быть, даже очень громко. А вы думаете: «Почему?» Может быть, пришло время кормить малыша, а может, наоборот, у него разболелся живот после еды, возможно, необходимо менять подгузник, или его беспокоит прорезывание зубов, а возможно, что он просто требует внимания. Следовательно, сначала надо проверить, в чем дело. Дети – чувствительные существа, и их могут беспокоить какие-то внешние условия. Это могут быть какие-то резкие звуки. Малыша может беспокоить холод, ведь недавно родившийся ребенок только начинает привыкать к температурному режиму.

Если вы проверили все перечисленное и не обнаружили ничего, что могло бы вызвать беспокойство, то вполне возможно, что ма- лыш просто требует внимания. Вы берете малыша на руки, и он… успокаивается! Да, это отличный способ успокоить ребенка. Главное – не переусердствовать, не хватать ребенка на руки всякий раз, как только он начинает кукситься. Потому что достаточно сделать так несколько раз, и ребенок все время будет проситься на руки и требовать вашего внимания. И со временем кричать будет все громче.

Что же делать? Брать или не брать? Это очень тонкий момент. Брать малыша на руки всякий раз, как заплачет – значит закреплять и подпитывать привычку капризничать по всякому поводу. А не брать – как? Для матери тяжело вынести плач ребенка.

Ребенок очень быстро адаптируется и точно знает, как можно манипулировать взрослыми. Крикнул – покормили, еще крикнул – взяли на руки, громче покричал – покачали в коляске!

Чем раньше вы научитесь распознавать причину плача малыша, тем легче и ребенку, и родителям научиться правильно и вовремя реагировать на постоянный ряд жизненных ситуаций.

С первых дней жизни можно начать вырабатывать полезные привычки и поощрять спокойное поведение малыша. Этого относительно просто можно достичь путем установления режима дня мамы и ребенка. В течение первого месяца идет интенсивная настройка всех систем организма ребенка, и маме и малышу надо прислушиваться к своему организму, чтобы выработать гармоничный для них режим, зависящий от частоты кормлений. Этот режим нужно выработать индивидуально для вас и вашего малыша с помощью наблюдения в течение первого месяца. Тогда установится периодичность кормлений, периодов сна и бодрствования и процедур по уходу за ребенком. Обращайте внимание, когда ребенок спокоен, в хорошем настроении. Закрепите это состояние своим вниманием и лаской. Когда же малыш требует внимания, кричит или плачет, разберитесь, почему. Если он просто требует внимания, отвлеките его. Не стоит сразу брать его на руки, воспользуйтесь сначала другими методами, а когда чуть отвлечется, тогда можно поднять на руки и поговорить с малышом.

Это не означает, что ребенка вообще нельзя брать на руки, когда он плачет. Если нужно успокоить ребенка в случае стресса, то объятия родного человека окажутся очень действенными. Взять на руки и погладить по спинке – это очень сильное средство успокоения малыша.

Ваш голос, улыбка, интонация, все то, что вы говорите и показываете – все помогает и переключает внимание. Что же можно показать ребенку? – Игрушку?

Похожие книги из библиотеки