Главная / Библиотека / Психологический тренинг с подростками /
/ Приложение / II. Психодиагностические методики / Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла
Людмила Аннi / А. Умняковi / Издательство «Питер»i

Книга: Психологический тренинг с подростками

Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла

закрыть рекламу

Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла

Детский личностный опросник, предназначенный для детей младшего и подросткового возраста; включает в себя 12 факторов, или шкал, отражающих характеристики некоторых качеств личности.

Инструкция

Каждый школьник должен написать свои имя, фамилию, возраст, класс, номер школы и другую информацию, которую вы хотите получить, в верхней части опросного листа. Как только дети будут готовы слушать, прочтите вслух инструкцию.

– Дорогие ребята, мы проводим изучение характера школьников. Предлагаем анкету с рядом вопросов. Здесь не может быть «правильных» или «неправильных» ответов. Каждый должен выбрать ответ, наиболее для него подходящий. Вопросы состоят из двух частей, разделенных словом «или». Читая вопросы, выбирай ту часть, которая подходит тебе больше. В листке для ответов против каждого номера вопроса имеются два квадратика, соответствующие левой части вопроса (все, что находится до слова «или») и правой (все, что находится после слова «или»). Поставь крестик в квадратике, который соответствует той части вопроса, которую ты выбрал.

Указания для обработки

При оценке используется стандартный шаблон-ключ, который накладывается на опросный лист (1-я и 2-я части идентичны для обработки). Каждый фактор на шаблоне обозначен буквой, и те ответы, которые совпадают с шаблоном, оцениваются в 1 балл. Затем все баллы (1-й и 2-й части) суммируются по каждому фактору. Полученная сумма баллов есть предварительная «сырая» оценка, которая записывается внизу опросного листа против соответствующего фактора. Каждая предварительная оценка переводится в «шкальную» – стандартную путем соотнесения с нормативными данными, представленными в виде таблиц, различных для детей разного пола и возраста.

Часть 1






Часть 2





Факторы

ФАКТОР А

«—» «Шизотимия»

Замкнутый, недоверчивый, скептичный; скрытый, критичный, отстаивает свои идеи, непреклонный; необщительный, безучастный; холодный, отчужденный; точный, объективный; обособленный, равнодушный, сердитый, мрачный.

«+» «Аффектотимия»

Открытый, доброжелательный, добрый, естественный, доверчивый; непринужденный; добродушный, беспечный; готов к содружеству, предпочитает присоединяться; общительный, участливый, внимательный к людям; мягкосердечный, небрежный; легко приспосабливается, идет на поводу; сердечный, веселый.

ФАКТОР В

«—» «Низкий интеллект»

Несобранный, тупой; низкая степень сформированности интеллектуальных функций; преобладают конкретные формы мышления, объем знаний невелик; эмоциональная дезорганизация мышления; не может решать абстрактных задач.

«+» «Высокий интеллект

Высокая степень сформированности интеллектуальных функций; достаточно развиты абстрактные формы мышления; большой объем знаний; собранный, сообразительный; проницательный, быстро схватывающий; существует некоторая связь с уровнем вербальной культуры и эрудицией; интеллектуально приспосабливается.

ФАКТОР С

«—» «Слабость Я»

Неуверенный в себе, легко ранимый, слабость, эмоциональная неустойчивость; находится под влиянием чувств; переменчив в отношениях и неустойчив в интересах; при расстройствах теряет равновесие духа; беспокойный; уклоняется от ответственности, имеет тенденцию уступать, отказывается от работы; не вступает в споры в проблематичных ситуациях; невротические симптомы; ипохондрия, утомляемость.

«+» «Сила Я»

Уверенный в себе; спокойный, флегматичный, трезво смотрит на вещи, работоспособный, реалистически настроенный; стабильный; сила, эмоциональная устойчивость; выдержанность; эмоционально зрелый; имеет постоянные интересы; реально оценивает обстановку, управляет ситуацией, избегает трудностей; может иметь место эмоциональная ригидность, нечувствительность.

ФАКТОР D

«—» «Уравновешенный»

Неторопливый, сдержанный, флегматичный. Эмоциональная уравновешенность, сдержанность.

«+» «Неуравновешенный»

Нетерпеливый, реактивный, легко возбудимый. Повышенная возбудимость или сверхреактивность на слабые провоцирующие стимулы, чрезвычайная активность с самонадеянностью. Беспокойство, отвлекаемость. Недостаточная концентрация внимания.

ФАКТОР Е

«—» «Конформность

Послушный, мягкий, кроткий, услужливый, любезный; зависимый, уступчивый, застенчивый; берет вину на себя, безропотный, пассивный, покорный, подчиняющийся, тактичный, дипломатичный; экспрессивный, легко выводится из равновесия авторитетным руководством, властями; скромный.

«+» «Доминантность»

Доминирование, властность; независимый; неуступчивый, самоуверенный, напористый, агрессивный; упрямый, возможно, до агрессивности; конфликтный, своенравный; неустойчивый; грубый, враждебный; мрачный; непослушный, бунтарь; непреклонный; требует восхищения.

ФАКТОР F

«—» «Десургенсия, сдержанность»

Благоразумный, рассудительный, осторожный, медлительный, серьезный, озабоченный, спокойный, неразговорчивый; молчаливый, с самоанализом; заботливый, задумчивый; необщительный; склонен усложнять, пессимистичен в восприятии действительности; беспокоится о будущем, ожидает неудач, окружающим кажется скучным, вялым.

«+» «Сургенсия, экспрессивность»

Склонный к риску, беспечный, храбрый, беззаботный, восторженный, невнимательный, небрежный; жизнерадостный, веселый, импульсивный, подвижный, энергичный; разговорчивый, откровенный, экспрессивный, живой, проворный; отмечается значимость социальных контактов; искренен в отношениях; эмоционален; динамичен в общении; часто становится лидером, энтузиастом; верит в удачу.

ФАКТОР G

«—» «Низкое Суперэго»

Недобросовестный, безответственный, беспринципный, неорганизованный; возможно антисоциальное поведение, подверженность чувствам, несогласие с общепринятыми моральными нормами, стандартами; непостоянный, переменчивый, гибкий, вызывает недоверие; потворствует своим желаниям; небрежный, ленивый; независимый, игнорирует обязанности; подвержен влиянию случая и обстоятельств.

«+» «Высокое Суперэго»

Добросовестный, степенный, исполнительный, ответственный, настойчивый, моралист, уравновешенный; высокая нормативность, сильный характер; упорный, стойкий, решительный; достойный доверия; эмоционально дисциплинирован, собранный; совестливый, имеет чувство долга; соблюдает моральные стандарты и правила; точность, деловая направленность.

ФАКТОР H

«—» «Тректия»

Робкий, застенчивый, нерешительный, сдержанный, боязливый; ограниченный, строго придерживается правил, быстро реагирует на опасность, отличается повышенной чувствительностью к угрозе; смущается в присутствии других; эмоциональный; озлобленный, раздражительный; деликатный, внимательный к другим; неуверен в своих силах; предпочитает находиться в тени; большому обществу предпочитает одного-двух друзей.

«+» «Пармия»

Смелый, предприимчивый, социально-смелый, толстокожий; авантюристичный, склонен к риску, общительный; активный, явный интерес к другому полу; чувствительный, отзывчивый; добродушный; беззаботный, не понимает опасности; импульсивный; расторможенный, держится свободно; эмоциональный, артистические интересы; непринужденный, решительный.

ФАКТОР I

«—» «Харрия»

Реалистичный, практичный, полагающийся на себя, низкая чувствительность, некоторая жестокость, толстокожий, суровый, не верит в иллюзии, рассудочный; несентиментальный, ожидает мало от жизни; мужественный, самоуверенный, берет на себя ответственность; черствый в отношениях; незначительные артистические наклонности, без утраты чувства вкуса; не фантазер; действует практично и логично; постоянный; не обращает внимания на физические недомогания.

«+» «Премсия»

Чувствительный, нежный, мягкосердечный; зависимый от других, сверхосторожный, стремится к покровительству; неугомонный, суетливый, беспокойный, ожидает внимания от окружающих; навязчивый, ненадежный; ищет помощи и симпатии; способный к эмпатии, сочувствию, сопереживанию, пониманию; добрый, мягкий, терпимый к себе и окружающим; утонченный, жеманный, напыщенный, притворный, артистичный, женственный; действует по интуиции; фантазирует в беседе и наедине с собой, склонный к романтизму, художественность восприятия мира; изменчивый, ветреный; ипохондрик, беспокоится о состоянии своего здоровья.

ФАКТОР О

«—» «Гипертимия»

Безмятежный, спокойный, оптимистичный, беспечный, самоуверенный, самонадеянный, благодушный, энергичный, хладнокровный, нераскаивающийся; веселый, жизнерадостный; нечувствителен к одобрению или порицанию окружающих; небоязливый; бездумный.

«+» «Гипотимия»

Тревожный, озабоченный, полный мрачных опасений; самобичевание, неуверенный в себе, обеспокоенный; депрессивный, подавленный, легко плачет; легко ранимый, находится во власти настроения, впечатлительный; сильное чувство долга, чувствителен к реакциям окружающих; скрупулезный, суетливый; ипохондрик; симптомы страха; одинокий, погружен в мрачные раздумья, ранимый.

ФАКТОР Q3

«—» «Низкое самомнение»

Низкий самоконтроль, плохое понимание социальных норм, небрежный, плохо контролируемый, неточный, следует своим побуждениям, не считается с общественными правилами, невнимателен и неделикатен, недисциплинирован; внутренняя конфликтность представлений о себе.

«+» «Высокое самомнение»

Высокий самоконтроль, понимание социальных норм, самолюбивый, точный, волевой, может подчинить себе, действует по осознанному плану, эффективный лидер, принимает социальные нормы, контролирует свои эмоции и поведение, доводит дело до конца, целенаправлен.

ФАКТОР Q4

«—» «Низкая эго-напряженность»

Расслабленный, спокойный, апатичный, сдержанный, вялый, нефрустированный; низкая мотивация, леность, невозмутимость, излишняя удовлетворенность.

«+» «Высокая эго-напряженность»

Напряженный, раздражительный, собранный, энергичный, возбужденный, повышенная мотивация; активен, несмотря на утомляемость, фрустрированный, слабое чувство порядка.


Примечание. Отвечая, следует зачеркивать выбранные ответы крестиком.


Ключ


Примечание. Ключ рекомендуется использовать наложением на I и II части бланка ответов испытуемого, предварительно прорезав отверстия на месте черных квадратиков.

Стеновые нормы: мальчики (n = 141)


Стеновые нормы: девочки (n = 135)


Оглавление книги

Реклама
· Аллергии · Холестерин · Глаза, Зрение · Депрессия · Мужское Здоровье
· Артрит · Диета, Похудение · Головная боль · Печень · Женское Здоровье
· Диабет · Простуда и Грипп · Сердце · Язва · Менопауза

Генерация: 0.398. Запросов К БД/Cache: 3 / 1
Меню Вверх Вниз