Пассивный личностный рост
В современной культуре быть личностью – уже шаблон и обязанность, так принято. Если человек имеет свое (пусть маленькое, но свое) Я, свободен, самостоятелен и ответственен в рамках культурных шаблонов, на уровне принятых стандартов – это естественная личность. Это пассажир, который весело едет в вагоне поезда жизни, сам себя обслуживает и развлекает, но его жизнь идет по не им проложенным рельсам.
Есть ли у естественной личности личностный рост? Есть, конечно. Все дети в силу биологического созревания и благодаря заботам родителей подрастают по психологическому и образовательному уровню до детского сада, потом до школы, которая растит их до института, потом жизнь подталкивает их к последующему взрослению. Это – естественный, или пассивный личностный рост: увеличение возможностей личности, определенное биологическими программами и культурными нормами общества.
Основные способы и механизмы социализации в детском возрасте – игра, подражание, стремление быть «как все». Социализация позволяет обществу получить социально адекватного человека, а человеку – успешно функционировать в данном обществе. Социализация делает ребенка человеком, социальным индивидом.
Что в субъективном мире личности называется «хочу» и «привык».
При пассивном личностном росте интеллект и психологическая культура растут естественно, так же как растет тело человека. Жизнь идет: растут руки и ноги, растут волосы, потихоньку развивается интеллект, и постепенно в процессе жизни формируется психологическая культура. Внутренний потенциал – позитивные или негативные силы внутри человека, бессознательные импульсы – складывается с естественным влиянием окружения (через внушение, образцы и заражение) и жизненных обстоятельств.
Пассивный личностный рост в норме незаметен, его замечают только тогда, когда в нем возникают сбои. Если у ребенка отставание в естественном личностном росте, психологи будут говорить о его неготовности к школе. Если мужчина в тридцать лет рассуждает, как подросток, – это инфантильность и тоже отставание в естественном личностном росте. Если муж в тридцать семь бросает хорошую семью и уходит с престижной работы, то, возможно, это возрастной личностный кризис, трудность в естественном личностном росте. Но если отставания нет, если кризисов нет, никто этот пассивный личностный рост не замечает, потому что он есть у всех.
В самом широком понимании пассивный личностный рост – это чередование этапов развития личности от рождения до смерти, правильное прохождение этапа детства, отрочества, юности, молодости, зрелости, подготовка к старости. Можно ли, однако, считать личностным ростом этап зрелости, когда рост по сути прекращается? Или старость, когда идут уже процессы деградации, а то и распада личности? В более узком понимании пассивным личностным ростом называют только тот период жизненного пути, когда происходят качественные изменения (разворачивание) потенциала личности, способствующие более успешному решению жизненных задач и открывающие большее богатство жизненных перспектив. Обычно это юность, молодость и иногда зрелость.
