3. Игровая деятельность аутичного ребенка

• Предметная игра
• Элементы сюжетно‑ролевой игры

• Особенности стереотипной игры
• Стереотипная игра как основа взаимодействия

• Виды сенсорных игр
• Особенности сенсорных игр
• Рекомендации по преодолению затруднений, возникающих в ходе игр
• Сенсорные игры как возможность установления контакта

[7]

• Виды терапевтических игр
• Необходимость психотерапевтической работы
• Терапевтическая игра как первый шаг к контролю над эмоциями

• Варианты психодрамы
• Психодрама как способ борьбы со страхами
• Страхи аутичного ребенка

• Использование специальных приемов в ходе совместного рисования
• Метод совместного рисования
• Этапы развития совместного рисования

Вы познакомились с особенностями развития игры аутичного ребенка, а также с различными вариантами игр, которые мы советуем проводить на занятиях.