Дети с синдромом Ретта
Навигация: Начало Книги Оглавление Поиск по книге Все книги
- 0
Партнерство, основанное на взаимодействии и доверииПсихомоторное развитие как путь к пониманию и развитию личности
Парамедицинский уход и обучение
Психомоторное развитие как путь к пониманию и развитию личности
Филипп Костка , специалист по психомоторному развитию детей (Кретель)
Использование различных видов стимуляции при работе с девочками с синдромом Ретта чрезвычайно важно.
Питание и глотание
Катрин Сенез , логопед (Аньеж)
Питье из бутылочки, пережевывание мяса – вполне обычные действия для детей, но для ребенка с синдромом Ретта они могут стать почти непреодолимой проблемой.
Питание как способ поддержания жизни
Ирэн Бениньи , диетолог (Аррас),
Тьерри Рофидаль , врач-реабилитолог, доктор наук (Реймс)
Большое количество девочек с синдромом Ретта страдает избыточным весом или, наоборот, истощением в легких формах.
Нейромоторные нарушения и ортопедические осложнения
Доктор Тьерри Рофидаль , врач-реабилитолог (Реймс)
Доктор Рофидаль предоставляет дополнительные сведения о нейромоторных и ортопедических нарушениях и делится с нами своим опытом работы с детьми в различных учреждениях.
Обучение движению в кинезиотерапии: от теории к практике
Люк Дессевр , специалист по кинезиотерапии (Дрё),
Мишель Шон , специалист по кинезиотерапии в медико-образовательном учреждении (Вокрессон)
Поддерживать двигательные возможности человека с синдромом Ретта одинаково важно для комфортного состояния организма в целом, а также для обеспечения нормального дыхания и ходьбы.
Обеспечение удобного положения и различные виды деятельности в повседневной жизни
Гаэль Бональди , эрготерапевт (Пюирикар)
«Как я могу участвовать в игре, если мне неудобно и мое положение неустойчиво?» Девочки с синдромом Ретта не могут сказать этого словами.
Практическая работа по развитию коммуникативных навыков
Мари-Клод Шимабукоро , ортопедагог, работающий по методике Монтессори (Безон),
Элен Барро , директор Учебно-медицинского института (Вокрессон),
доктор Жерар Нгиен , специалист по внутренним болезням, больница Ависен, Университетский больничный центр Бобиньи, ФАСР (Париж)
Отец девочки с синдромом Ретта и два специалиста делятся опытом работы с детьми.
Игры и занятия в повседневной жизни
Дани Герлак , садовод, специальный педагог, европейский эксперт по обучению
В этой статье даны краткие рекомендации, составленные на основе работы с детьми с синдромом Ретта и бесед с родителями и специалистами.
Филипп Костка , специалист по психомоторному развитию детей (Кретель)
Использование различных видов стимуляции при работе с девочками с синдромом Ретта чрезвычайно важно.
- Улучшение качества жизни 2.81 Кб
- Этапы психомоторного развития ребенка 11.06 Кб
- Работа над психомоторным развитием 2.05 Кб
- Вывод 0.3 Кб
Питание и глотание
Катрин Сенез , логопед (Аньеж)
Питье из бутылочки, пережевывание мяса – вполне обычные действия для детей, но для ребенка с синдромом Ретта они могут стать почти непреодолимой проблемой.
- Сосание у грудничков 2.17 Кб
- Пережевывание и консистенция пищи 2.04 Кб
- Питье 5.64 Кб
- Частые приступы тошноты 2.59 Кб
Питание как способ поддержания жизни
Ирэн Бениньи , диетолог (Аррас),
Тьерри Рофидаль , врач-реабилитолог, доктор наук (Реймс)
Большое количество девочек с синдромом Ретта страдает избыточным весом или, наоборот, истощением в легких формах.
- Оценка физического состояния организма, обусловленного режимом питания 3.9 Кб
- Когда питание становится затруднительным, может наступить истощение 4.03 Кб
- Необходимо следить за сохранением водного баланса организма 2.48 Кб
- Найти равновесие 1.19 Кб
- Улучшение пищеварения как условие лучшего качества жизни 4.74 Кб
Нейромоторные нарушения и ортопедические осложнения
Доктор Тьерри Рофидаль , врач-реабилитолог (Реймс)
Доктор Рофидаль предоставляет дополнительные сведения о нейромоторных и ортопедических нарушениях и делится с нами своим опытом работы с детьми в различных учреждениях.
- Развитие движений у здорового ребенка 2.09 Кб
- Нарушения движений у ребенка с множественными нарушениями 1.72 Кб
- Ортопедические нарушения у детей с синдромом Ретта 8.01 Кб
Обучение движению в кинезиотерапии: от теории к практике
Люк Дессевр , специалист по кинезиотерапии (Дрё),
Мишель Шон , специалист по кинезиотерапии в медико-образовательном учреждении (Вокрессон)
Поддерживать двигательные возможности человека с синдромом Ретта одинаково важно для комфортного состояния организма в целом, а также для обеспечения нормального дыхания и ходьбы.
- Костно-мышечная система: краткое напоминание 2.41 Кб
- Неврологические нарушения при синдроме Ретта 2.64 Кб
- Предварительное заключение специалистов - необходимое условие для определения дальнейших путей абилитации 2.82 Кб
- Конкретный пример работы в медико-образовательном учреждении 1.01 Кб
- Техника восстановительного обучения и пять основных направлений работы 3.16 Кб
Обеспечение удобного положения и различные виды деятельности в повседневной жизни
Гаэль Бональди , эрготерапевт (Пюирикар)
«Как я могу участвовать в игре, если мне неудобно и мое положение неустойчиво?» Девочки с синдромом Ретта не могут сказать этого словами.
- Нарушенная гармония 3.64 Кб
- Обеспечение повседневных видов деятельности 6.21 Кб
- Игры и досуг 4.78 Кб
- Общение с помощью кода «да-нет» 2.36 Кб
- Заключение 1.03 Кб
Практическая работа по развитию коммуникативных навыков
Мари-Клод Шимабукоро , ортопедагог, работающий по методике Монтессори (Безон),
Элен Барро , директор Учебно-медицинского института (Вокрессон),
доктор Жерар Нгиен , специалист по внутренним болезням, больница Ависен, Университетский больничный центр Бобиньи, ФАСР (Париж)
Отец девочки с синдромом Ретта и два специалиста делятся опытом работы с детьми.
- Введение 1.05 Кб
- Обучение некоторым навыкам самостоятельности 3.08 Кб
- Обучение навыку самовыражения (указания на сделанный выбор) 4.47 Кб
- Общение с девочками с синдромом Ретта: миф или реальность? 1.24 Кб
- Настоящее общение с близкими 0.98 Кб
Игры и занятия в повседневной жизни
Дани Герлак , садовод, специальный педагог, европейский эксперт по обучению
В этой статье даны краткие рекомендации, составленные на основе работы с детьми с синдромом Ретта и бесед с родителями и специалистами.
- Введение 3.6 Кб
- Прежде чем говорить о различиях, давайте вспомним об этапах развития, свойственных всем детям 5.23 Кб
- Особенности детей с синдромом Ретта 2.17 Кб
- Способы взаимодействия с ребенком в повседневной жизни 14.34 Кб
- Признание самостоятельности девочек с синдромом Ретта 6.27 Кб
- О родителях 2.95 Кб
- Наша жизнь есть постоянное чудо 0.33 Кб
Партнерство, основанное на взаимодействии и доверииПсихомоторное развитие как путь к пониманию и развитию личности
|
|
Похожие страницы
· Оглавление книги | Дети с синдромом Ретта
· Работа над психомоторным развитием | Парамедицинский уход и обучение
· Сосание у грудничков | Парамедицинский уход и обучение
· Пережевывание и консистенция пищи | Парамедицинский уход и обучение
· Частые приступы тошноты | Парамедицинский уход и обучение
· Когда питание становится затруднительным, может наступить истощение | Парамедицинский у...
· Необходимо следить за сохранением водного баланса организма | Парамедицинский уход и об...
· Работа над психомоторным развитием | Парамедицинский уход и обучение
· Сосание у грудничков | Парамедицинский уход и обучение
· Пережевывание и консистенция пищи | Парамедицинский уход и обучение
· Частые приступы тошноты | Парамедицинский уход и обучение
· Когда питание становится затруднительным, может наступить истощение | Парамедицинский у...
· Необходимо следить за сохранением водного баланса организма | Парамедицинский уход и об...

Оставить свой отзыв