ЧАСТЬ II. Разная одаренность – разная личность

В моду входят не только фасоны платьев, но те или иные слова, идеи… Сегодня модной стала проблема детской одаренности.

Мы уже говорили об этом в самом начале, но проблема требует повторного обращения к этой теме. В научном мире никакого единства нет (и не предвидится), но все же хоть какие-то вещи в большей или меньшей степени считаются общепризнанными.

Вот вам задание: придумать какой-нибудь необычный рисунок на основе кружочка. Обычный кружок. Ну, что вам приходит в голову? Человечек? Еще! Помидор – чуть лучше, а еще? Луна, солнце, вишня… Жаль, если именно такие ответы.

Наверное, ничто не кажется более захватывающим, чем ответ на вопрос: почему одни люди более творческие, чем другие.

Марина Исаевна Фидельман, совсем недавно защитившая под моим руководством диссертацию, провела очень интересный эксперимент.