Карнюшина Евгения Александровна

О враче

Ведет прием пациентов с 0 до 18 лет, в том числе с применением миофункциональной коррекции – метод, устраняющий причины речевых нарушений через тренировку мышц лица, губ и языка, а также нормализацию функций дыхания и глотания. Она воздействует на мышечный тонус, улучшая речь, жевание и способствуя правильному формированию прикуса совместно с ортодонтами, неврологами, ЛОР-врачами. Врач специализируется на комплексной диагностике речи, соответствия ее развития возрасту для выявления причин и степени нарушений; постановке и автоматизации звуков, развитии артикуляции, развитии связной речи, лексики и грамматики. Помогает преодолеть нарушения письменной речи, осуществляет логопедический массаж. Также специалист обеспечивает профилактику предупреждения речевых дефектов у детей, проводит работу с родителями и педагогами по вопросам речевого развития воспитанников.

Образование

Диплом по специальности "Логопедия. Специальная психология", Московский психолого-социальный институт (2007 г.)

Специализация

Дефекты речи и письма у детей дошкольного и младшего школьного возрастаЗадержка речевого развитияНедоразвитие речиДизартрияАлалияДислексияРинолалияДисграфия

Курсы

• "Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей", Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова
• "Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями", Академия социального управления
• "Коррекционная работа при расстройствах аутистического спектра у дошкольников в условиях реализации ФГОС"
• "Использование миофункциональных интраоральных аппаратов в коррекции речевых нарушений", Vallex M
• "ФГОС дошкольного образования: сенсорное развитие дошкольников", Центр непрерывного образования и инноваций
• "Полимодальность ВПФ как фактор коррекции моторной алалии", Дефектология Проф
• "Артикуляционная диспраксия у детей: симптоматика и механизмы. Дифференциальный диагноз с дизартрией и дислалией", Дефектология Проф
• "Прикладная биомеханика в логопедии: практика, минимум теории. Язык и взаимосвязи в организме человека", Дефектология Проф
• "Логопедическая ритмика: современные методики в работе с детьми с нарушениями речи", Столичный центр образовательных технологий
• "Реализация федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО): сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций"
• "Консультирование родителей детей с ОВЗ и инвалидностью", Государственный гуманитарно-технологический университет
• "Содержание и методика преподавания русского языка в общеобразовательной школе"