Воображение – процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность, и создания на этой основе новых представлений.
Одновременно с развитием представлений у ребенка происходит и развитие воображения.
Данный этап сопровождается увеличением практического опыта и развития внимания, что позволяет ребенку легче выделять отдельные части предмета, которые он воспринимает уже как самостоятельные и которыми все чаще оперирует в своем воображении. Однако синтезирование происходит со значительными искажениями действительности. Из-за отсутствия достаточного опыта и критичности мышления ребенок не может создать образ, близкий к реальной действительности.
