Родителям заболевшего карапуза приходится решить непростую задачу — как развлечь его, когда он неважно себя чувствует или должен соблюдать постельный режим.
Воспользуйтесь нашими подсказками!
Как известно, симптомы у респираторного вирусного заболевания могут быть самыми разнообразными — от легкого кашля и насморка до высокой температуры. В зависимости от стадии заболевания и тяжести симптомов врач назначит малышу лечение, а также пропишет режим — вполне возможно, что и постельный. В любом случае будут исключены прогулки на улице – во избежание переохлаждения и возможных контактов с другими вирусами.
Также во время болезни ребенку противопоказана физическая активность. И вот тут возникает проблема — энергии у него все равно много в силу юного возраста, а растрачивать ее некуда.
Первое, что придет вам в голову — включить телевизор или вручить ему гаджет, чтобы он увлекся несложной игрой. Но это плохая идея. Педиатры и педагоги не устают повторять, что излишнее увлечение электронными устройствами даже здоровому ребенку не идет на пользу, что уж говорить о больном!
Книжный мир
Вашим лучшим помощником в деле развлечения заболевшего карапуза будет книга. Слушать интересные истории можно даже маленькому пациенту, которому не рекомендовано вообще вставать с кровати. Сколько бы книг вы уже ни прочитали вашему малышу, все равно всегда останется гораздо больше непрочитанных, главное — найти их!
Выберите что-нибудь совсем новое или разыщите продолжение его любимой истории.
Если карапузу надоест просто слушать, вовлеките в процесс и его самого: задавайте вопросы по тексту, пусть юный слушатель расскажет, кто из героев ему понравился и почему, какое другое развитие событий, отличное от сюжета, он мог бы предложить.
Кроха таким образом перенесется в мир приключений и не заметит, как пролетит время.
Тихое творчество
Рисовать совсем не обязательно за столом, можно расположиться и в кровати, используя столик для завтрака в постель.
Пусть кроха нарисует сценки из книжки или просто изобразит понравившегося героя. Если ребенок еще совсем мал, вы можете рисовать вместе: какую-то часть работы выполняете вы, а что-то дополняет кроха. Например, предложите ему обозначить желтый кружок, а вы точными деталями создаете из него колобок или репку.
Ребенку постарше нарисуйте основные контуры, например, дерева или домика, а дальше пусть он сам заполняет деталями полотно. Аппликацией тоже можно заниматься в постели, тем более что этот вид творчества доступен детишкам самого разного возраста, а результат неизменно получается яркий и оригинальный.
Самым маленьким художникам предложите уже готовые детали, которые вы заранее вырежете из разноцветной бумаги. Можно даже помочь крохе намазать фрагменты клеем, если этот процесс в новинку для него. Главное, чтобы он понял, как правильно размещать детали картины: шляпка должна быть над ножкой гриба, травка располагается внизу листа, а солнышко — наверху.
Детям постарше предложите разные материалы с необычной фактурой, например, ткань и шелковые нитки. Из них можно сделать для нарисованной принцессы настоящее платье и прическу. Или принесите с улицы целый ворох всевозможных листьев и предложите ребенку сделать аппликацию из них. Для творческой работы также подойдут всевозможные блестки или пуговицы.
Подручные средства
Хорошо, если малыш заинтересуется настольными играми или готовыми наборами для творчества. А самых маленьких можно занять такими простыми, но полезными для развития играми, как перебирание сыпучих масс.
Предоставьте малышу возможность поиграть, например, с орехами или макаронами разной формы. Разложить по мисочкам одинаковые предметы – проще занятия не придумать, однако такой процесс развивает головной мозг. Также можно предложить крохе порыться ручками в большом пакете или в кастрюле, например, с горохом, выискивая на ощупь или с закрытыми глазами «случайно» попавшие туда овальные фасолины. Или помогите ему создать из разных макаронных изделий дизайнерские бусы, которые он подарит вам.
Познание мира
А можно, просто посидеть с крохой у окна (только проследите, чтобы оттуда не дуло и чтобы больной было тепло одет), и пусть маленький наблюдатель расскажет, что происходит на улице. Помогите ему наводящими вопросами: «Какое сейчас время года?», «Как ты это определил?», «Чем отличался прошедший сезон от теперешнего?», «Во что одеты люди на улице?», «Какие из этих вещей есть у тебя?», «А у мамы с папой?» и так далее.
Такие очевидные вопросы кажутся примитивными и не существенными только на первый взгляд. На самом деле благодаря поиску ответов на них маленький ребенок будет непроизвольно развивать свое внимание и расширять знания об окружающем мире.
