Детские песенки
Антошка. (из мультфильма «Веселая карусель» № 1) Слова Ю.Энтина
– Антошка, Антошка,
Пойдем копать картошку! (2 раза)
Имитируем движения – «копаем».
– Дили‑дили!
Трали‑вали!
Это мы не проходили!
Это нам не задавали!
Задорно покачиваем головой.
– Антошка, Антошка,
Сыграй нам на гармошке! (2 раза)
Имитируем игру на гармошке.
– Дили‑дили!
Трали‑вали!
Это мы не проходили!
Это нам не задавали!
Задорно покачиваем головой.
– Антошка, Антошка,
Готовь к обеду ложку! (2 раза)
Берем в руки ложку.
– Дили‑дили!
Трали‑вали!
Это, братцы, мне по силе!
Откажусь теперь едва ли!
Задорно покачиваем головой.
Веселые гуси. Украинская народная песня
Жили у бабуси
Два веселых гуся:
Складывая пальцы рук щепотью, изображаем головы гусей.
Один серый,
Наклоняем вперед одну руку,
Другой белый –
другую руку,
Два веселых гуся.
обе руки.
Вытянули шеи –
Вытягиваем обе руки вперед,
У кого длиннее?
Один серый,
затем поочередно.
Другой белый –
У кого длиннее?
Мыли гуси лапки
Потираем ладошки друг об друга.
В луже у канавки.
Один серый,
Наклоняем вперед одну руку,
Другой белый –
другую руку,
Спрятались в канавке.
прячем за спину обе руки.
Вот кричит бабуся:
Эмоционально, обхватив лицо руками и огорченно покачивая головой.
«Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый –
Гуси мои, гуси!»
Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Руки медленно появляются из‑за спины, наклоняются вперед.
Один серый,
Другой белый –
Кланялись бабусе.
Песенка крокодила Гены. (из мультфильма «Чебурашка») Слова А.Тимофеевского
Пусть бегут неуклюже
Используйте сюжетную картинку.
Пешеходы по лужам,
А вода – по асфальту рекой.
И неясно прохожим
В этот день непогожий,
Почему я веселый такой.
Припев:
Я играю на гармошке
Имитация игры на гармошке.
У прохожих на виду...
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолете
И бесплатно покажет кино,
С днем рожденья поздравит
И, наверно, оставит
Мне в подарок пятьсот эскимо.
Припев. Имитация игры на гармошке.
Песенка львенка и черепахи. (Из мультфильма «Как львенок и черепаха пели песню») Слова С. Козлова
В ходе пропевания этой песенки лучше использовать соответствующую сюжетную картинку.
Взрослый начинает петь строку, затем приостанавливается, давая ребенку возможность допеть последнее слово в строке (выделены жирным).
В последующем побуждайте пропевать целую строку.
По ходу песенки можно использовать различные повторяющиеся действия, жесты, которые подкрепляют смысл текста, помогают его запомнить.
Я на солнышке лежу ,
Я на солнышко гляжу ,
Все лежу и лежу
И на солнышко гляжу .
Крокодил‑дил‑дил плывет ,
Носорог‑рог‑рог идет ,
Только я все лежу
И на солнышко гляжу .
Рядом львеночек лежит
И ушами шевелит ,
Только я все лежу
И на солнышко гляжу .
Чунга‑Чанга. (из мультфильма «Катерок») Слова Ю.Энтина
Чтобы ребенку стал более понятен смысл песни, используйте сюжетную картинку, и во время пения показывайте ребенку соответствующие ее фрагменты. Взрослый начинает петь строку, затем приостанавливается, давая ребенку возможность допеть последнее слово в строке (выделены жирным). В последующем побуждайте пропевать целую строку.
Чунга‑Чанга!.. Синий небосвод !
Чунга‑Чанга! Лето круглый год !
Чунга‑Чанга! Весело живем !
Чунга‑Чанга! Песенку поем :
Припев:
Чудо‑остров ! Чудо‑остров !
Жить на нем легко и просто !
Жить на нем легко и просто !
Чунга‑Чанга !
Наше счастье постоянно:
Жуй кокосы ! Ешь бананы !
Жуй кокосы ! Ешь бананы !
Чунга‑Чанга !
Чунга‑Чанга! Места лучше нет !
Чунга‑Чанга! Мы не знаем бед !
Чунга‑Чанга! Кто здесь прожил час –
Чунга‑Чанга! Не покинет нас !
Припев.
Спят усталые игрушки. Слова З. Петровой
Взрослый начинает петь строку, затем приостанавливается, давая ребенку возможность допеть последнее слово в строке (выделены жирным). последующем побуждайте пропевать целую строку.
Спят усталые игрушки, книжки спят ,
Одеяла и подушки ждут ребят .
Даже сказка спать ложится ,
Чтобы ночью нам присниться ,
Ты ей пожелай баю‑бай .
Баю‑бай, должны все люди ночью спать ,
Баю‑баю, завтра будет день опять ,
За день мы устали очень ,
Скажем всем: «Спокойной ночи ».
Глазки закрывай, баю‑бай.
По малину в сад пойдем. Слова Т. Волгиной
В этой песенке ребенок повторяет слова и фразы (выделены жирным).
По ходу песенки можно использовать различные повторяющиеся действия, жесты, которые подкрепляют смысл текста, помогают его запомнить, дают возможность подвигаться.
По малину в сад пойдем,
В сад пойдем ,
В сад пойдем ,
Плясовую заведем.
Заведем, заведем .
Припев:
Солнышко на дворе ,
А в саду тропинка ,
Сладкая ты моя ,
Ягодка малинка !
Ты, малинка, не в роток,
Не в роток, не в роток –
Насыпайся в кузовок,
В кузовок, в кузовок !
Припев.
Как малины наберем,
Наберем, наберем ,
Пирогов мы напечем,
Напечем, напечем .
Припев.
Пирогов мы напечем,
Напечем, напечем ,
Всех соседей позовем,
Позовем, позовем .
Припев.
