Игрушки
• Подберите своему малышу такие игрушки, которые будут способствовать развитию речи, движений, предметной деятельности, сюжетной игры.
Для развития речи:
? картинки и кубики с изображениями отдельных предметов, игрушек, животных, транспорта, предметов в действии;
? маленькие книжки с потешками.
Для развития движений:
? мячи разных размеров;
? обруч;
? двигающиеся машины;
? каталки.
Для сюжетной игры:
? куклы;
? игрушечные животные, птицы;
? кукольная мебель – стол, стул, кровать, матрасик, одеяло;
? посуда;
? кукольная одежда;
? пупсик, ванночка для него.
Для развития предметной деятельности:
? игрушки-матрешки;
? пирамидка;
? ленточки;
? цветные кубики;
? совки и ведерки, формочки для песка;
? конструкторы из резины (некоторые даже пахнут ванилью).
Для знакомства с понятиями формы и цвета:
? активный куб.
Чаще всего такая игрушка представляет собой куб, цилиндр или даже домик с крышей и трубой, у которого есть прозрачные стенки и отверстия разной формы, в которые малышу нужно вставлять фигурки подходящей конфигурации и нужного цвета, есть также ключики, повернув которые, ребенок услышит приятную мелодию.
Как развивать мышление
Когда малыш начинает учиться говорить, в развитии его мышления наступает новый этап. Обратите внимание на то, когда малыш впервые скажет про себя «я» – это будет означать, что он начинает превращаться в маленького мыслителя.
• Когда ребенок научится уверенно ходить, предложите ему заняться строительством домов и городов из коробок.
• В один тазик насыпьте чистую гальку, в другой – мелкий песок (или соду), в третий – налейте воды. Опускайте малыша голыми ступнями в каждый тазик на 1–2 минуты, чтобы он почувствовал и понял разницу.
• Глядя на отражение в зеркале, покажите ребенку нос, рот, уши, глаза и по несколько раз повторите их названия.
• Возьмите несколько пар носков и перчаток, перемешайте их и, доставая по одному, предлагайте малышу найти пару.
• Поставьте перед ребенком тарелку с кипяченой водой. Держа его руку своей, медленно поднесите ложку ко рту (сначала правой, затем левой рукой).
• Пощекочите малыша кисточкой для рисования, помпоном, кусочком меха. Дождитесь, пока он жестом или звуком попросит вас повторить действие.
Как развивать творческие способности
• Познакомьте малыша с репродукциями картин великих художников. Сначала выбирайте простые сюжеты (пейзаж, портрет, натюрморт, с небольшим количеством деталей), а по мере того как малыш взрослеет, – более сложные.
• Как можно раньше начинайте с малышом рисовать. Помните, что рисование – это приятное и полезное занятие, поэтому обязательно выделите время в вашем распорядке дня.
• Знакомство с красками начните с рисования абстрактных картин валиком на большом листе бумаги. Затем можно положить лист бумаги в крышку от настольной игры, окунуть маленький мячик в краску и вместе с ребенком наклонить крышку несколько раз в разные стороны.
