Пути формирования патологии
Как известно, путей проникновения вирусной инфекции не так уж и много: «Раз-два и обчелся!». Именно «раз-два». Открытые ворота имеются только сверху (носоглотка – глотка – трахея – бронхи) и так далее.
«Нижним « путем – генитальным, вопреки обычному мнению, мы хватаем не так уж и много Чаще всего «гости» проникают из «верхних регионов».
Итак, вирусная инфекция попала в носоглотку. На удивление, оседает она не только в гайморовых пазухах, как мы обычно считаем. Она мгновенно распространяется вверх в лобные пазухи. И застревает там надолго. Вирусы комфортно размножаться, образуя сперва застойные явления, потом – воспаления.
Первые встречи с вирусами у нас происходят еще в раннем детстве. Общение в песочнице, в яслях – это не только общение на уровне так сказать, интеллекта, это еще и плодотворный обмен вирусами. Поэтому большинство мам жалуется, что до яслей или садика или школы, ребенок практически не болел, а с началом регулярного посещения любого из общественных заведений, так же регулярно стал «выпадать из процесса» – заболевал.
В чем дело? А потому, что каждый из вновь входящих в контакт, (кстати, и ваш ребенок тоже!), приходит со своей «домашней заготовкой» – набором специфических вирусов, господствующих в данной семье.
Поэтому большинство малышей вынужденно повторяют историю знакомства с окружающим миром, со знакомства с вирусными модификациями. Тем самым, приобретая иммунитет для дальнейшей жизни.
Казалось бы, куда проще, переболеть еще в детстве большим спектром вирусных заболеваний, но зато потом всю оставшуюся часть жизни не знать проблем со здоровьем. Но не получится. Вирусы, как биологические сущности, достаточно малой массы и простой конструкции, мутируют во много раз быстрее, чем мы к ним можем приспособиться. И каждый раз наш организм натыкается на старые грабли.
Это бесконечная цепочка знакомства с новыми и старыми модифицированными системами вирусов и обеспечивает нам бесчисленные ОРЗ, ОРВИ (вспомним, «острая респираторная вирусная инфекция»). Так что, эту битву за сохранение нашей жизни, мы полностью проигрываем. А вирусы тем временем в процессе нашей борьбы с ними, подготавливают наши хронические заболевания, возрастные изменения и, в конечном итоге, уход из жизни. Без малейшего ущерба для себя.
Почему же в определенный период жизни мы практически не болеем? Значит ли это, что хоть на какое-то время наш организм справляется, наконец, с вирусной инфекцией? Ничего не значит. В этот временный период затишья, начинается «переход количества в качество».
Возьмем, к примеру, работу антибиотиков. Структурные фрагменты одних микроорганизмов прекращают рост других. Продукты распада после взаимодействия этих структур выводятся при помощи усиление циркуляции лимфы, в первую очередь, и крови, во вторую.
Но, к сожалению, как видно на капиллярной диагностике, продукты распада утилизируется не полностью, они оседают недоокисленными радикалами в структуре лимфоузлов и в лимфатических протоках. Постепенно они (радикалы) накапливаются, структура лимфоузла уплотняется, склерозируется и происходит формирование спаек – побочный продукт утилизации радикалов.
Если организм «поймал» вирусную инфекцию на уровне шейных лимфоузлов, то спайки протягиваются от одного лимфоузла до другого (чаще всего с гланды на гланду). Такие спайки формируются еще в самом раннем детстве в период обширного знакомства с социумом и пакетом вирусов. Тонкие морщинки четко видны на детской шейке.
Но, если в миндалинах еще полно вирусных инфекций, то образуемые спайки нарушают дальнейший отток лимфы вниз, в более мощную систему надключичных лимфоузлов. Тогда инфекция распространяется вверх, на уши, между прочим. Это и есть «осложнение на уши», которыми так богато наше детство.
А, если вспомнить, сколько нами за всю жизнь было скушано антибиотиков по самым различным поводам, то нетрудно догадаться, что этим мы во много раз усиливали склерозирование лимфопротоков возле ушей. Вот откуда берется наша глухота.
Так что, в конечном итоге, вовсе не возраст мешает нам жить комфортно и в «пожилое время», а количество перенесенных заболеваний.
Стоит ли потом удивляться, что в определенный момент вы с удивлением читаете «легкие в пределах возрастных изменений.
Попробуем определить эти пределы. Что такое возраст? Спросите у ребенка. Он просто пожмет плечами. Он об этом не знает. Спросите у подростка. Он может дать умозрительное заключение, которое к нему не имеет никакого отношения. И молодые цветущие мужчины и женщины не очень озабочены проблемой возраста. Им некогда. Они живут. Каждый своей жизнью. Работают, растят детей, ходят по магазинам, занимаются или не занимаются спортом. Ругаются, мирятся, сходятся, расходятся. Живут.
А вот уже в возрасте около сорока лет многие, приходя к нам на капиллярную диагностику, с недоумением говорят »Никогда такого не было».
А в пятьдесят, шестьдесят и далее, мы со вздохом несем груз прожитых лет. Куда несем, это, к сожалению, понятно. Чудес не бывает. А груз, оказывается, у всех стандартный. Как так может быть? У каждого своя собственная жизнь, свои переживания, у каждого в своей жизни свои неприятности и приятности. Так почему на финише мы приходим почти к единому набору заболеваний?
Что же случается с организмом на этом пути? Происходит ли это вдруг, ни с того ни с сего, или накапливается год за годом? А что такое эти самые возрастные изменения? Когда, в каком возрасте они наступают? В 40, 50 ,60 лет? Раньше или позже? И как это вот так сразу. Вдруг. Должны же быть какие-то признаки, предупреждения. С чего все начинается?
Ну, что ж, за годы работы по капиллярной патологии мы, пожалуй, можем теперь ответить на этот вопрос.
Но для этого придется вспомнить «Экскурсию по телу со всеми остановками», которая была подробно описана в предыдущей книге («Новая капилляротерапия или о чем не знал Залманов»).
