«Аутистическое поведение у детей» — диагноз, который часто стал встречаться вследствие неточной картины состояния ребенка и из-за недостаточной диагностической информации. Чаще всего, аутистическое поведение выступает маркером утяжеления течения патологического процесса в головном мозге ребенка. Аутистическое поведение может являться следствием истинно аутистического расстройства (детский аутизм-синдром Каннера, аутистическая психопатия — синдром Аспергера) или следствием неврологической патологии (изолированный аутистический эпилептический регресс, аутистический регресс при эпилепсии), психических расстройств (атипичный аутизм, шизофрения) и генетической патологии (синдром Ретта, синдром ломкой Х-хромосомы и др.).
Причины, вызывающие аутистическое поведение
Современная наука не может четко ответить на этот вопрос.
Патология в развитии детей возникает е период раннего развития мозга. Предположительно, аутизм может быть вызван прививками, тяжелыми инфекциями, пси-отравпирующими ситуациями в раннем возрасте, тяжелыми травматичными родами и т.д.
Симптомы аутистического поведения
Ребенок в поле зрения специалистов попадает в 2-3 года, когда нарушения становятся явными. В более раннем возрасте нередко истинная проблема маскируется задержкой речевого развития и нарушениями слуха.
Однако своевременная информированность родителей позволит заметить ранние признаки нарушенного развития у детей до 1 года:
• отсутствие улыбки и радостных эмоций у ребенка 5-6 месяцев;
• отсутствие гуления в возрасте 2-3 месяцев, а затем и лепета в 7-10 месяцев жизни;
• появление навязчивых похлопываний в ладоши, рассматривания своих пальчиков;
• ребенок не интересуется окружающей обстановкой, не указывает пальцем на интересующий предмет и не следит за его передвижением;
• индифферентное отношение к близким;
• повышенный или сниженный мышечный тонус, нарушение координации движений.
При дальнейшем развитии (прогрессировании) аутистического поведения появляются явные признаки с 1-2 лет:
• отсутствие интереса к контакту с родителями, сверстниками, отсутствует эмоциональная привязанность;
• вспышки агрессии и аутоагрессии (кусает себе руки, бьет себя по голове и прочее);
• нарушен глазной контакт;
• двигательные стереотипии (раскачивания, верчение головой, взмахи руками, потряхивания кистями, бег по кругу, постукивания и др.);
• однообразное поведение (пересыпание или переливание чего-либо, перебирание бумажки, перекладывание и расставление предметов в определенном порядке и пр.);
• нарушенное пищевое поведение;
• ребенок не применяет местоимения «я», а говорит во 2-ом и 3-ем лице;
• задержано речевое развитие; характерны эхолалии, неэмоциональность речи, вокализации, «птичий язык»;
• снижение уровня интеллекта.
Помочь ребенку с аутистический поведением может ранняя диагностика и правильная постановка диагноза, квалифицированное психолого-педагогическое сопровождение и индивидуально подобранная медикаментозная терапия.
Диагностика аутизма включает в себя проведение электроэнцефалографии, консультаций психиатра и невролога (эпилептолога), реже — MPT или KT головного мозга (при подозрении на органический процесс).
Методов коррекции эутистического поведения великое множество, но основными все же являются медикаментозное воздействие и психолого-педагогическая помощь.
Спектр используемых психофармакологических препаратов включает, прежде всего, нейролептики, антиконвульсанты, различного рода стимуляторы.
Также существуют альтернативные варианты медицинских воздействий, например, метаболическая терапия аминокислотными композитами.
Метаболическая терапия аминокислотными композитами
Аминокислоты влияют на процессы регенерации нейронов, восстанавливают метаболизм, активизируют рост и дифференцировку новых нервных элементов, гармонизируют процессы возбуждения- торможения в ЦНС, а также пробуждают к активной работе «спящие» клетки мозга.
На фоне аминокислотной терапии наблюдается улучшение внимания и психоречевого развития, уменьшаются или исчезают стереотипии, купируется агрессия и аутоагрессия. Многие дети становятся более спокойными, контактными, самостоятельными и социально адаптированными.
Итак, прогноз при аутистическом поведении зависит от тяжести аутистических проявлений, наличия выраженных органических поражений и проявлений судорожной готовности коры мозга, темпа развития интеллекта, речи и времени постановки диагноза и лечения.
Видео
[youtube_video id='H9fuigT5644']
