Часть I. Понятие о норме и патологии в логопедии

Речь, голос и слух – это функции человеческого организма, которые имеют огромное значение не только для общения людей, но и для культурного и интеллектуального развития всего человечества.

• Мозжечковая дизартрия
• Нарушение речи при патологии головного мозга

Логопедия – наука, направленная на изучение расстройств речи и изучающая различные типы речевых расстройств, а также методы их предупреждения и исправления; является неотъемлемой составной частью дефектологии, направленной на изучение общих закономерностей развития детей с разнообразными физическими и нейрологическими отклонениями.

• Алалия
• Заболевания, приводящие к нарушению слуха
• Понятие об импрессивной и экспрессивной речи
• Поражение височной доли
• Поражение лобной доли
• Поражение области брока
• Поражение передней и задней центральных извилин
• Поражение теменной доли
• Поражения затылочной доли коры головного мозга
• Черепные нервы, принимающие непосредственное участие в речеобразовании

Нервная система человека условно разделяется на центральную и периферическую. К центральной нервной системе относятся головной мозг и спинной мозг.

Помимо коры, образующей поверхностные слои конечного мозга, скопления серого вещества в полушариях большого мозга присутствуют в виде отдельных ядер, или узлов.

Продолговатый мозг находится между задним мозгом и спинным мозгом. Верхняя граница продолговатого мозга на вентральной поверхности головного мозга расположена по нижнему краю моста.

В период новорожденности головной мозг ребенка полностью не сформирован, хотя имеет относительно большую величину.

• Лабораторно-инструментальные исследования
• Неврологический статус

• Дословесный период
• Индивидуальные стратегии освоения языка
• Однословные и двухсловные высказывания ребенка
• Особенности речевого развития детей в двуязычных семьях
• Первые слова
• Произношение у детей дошкольного возраста

Речь – это идеальная форма общения между людьми посредством языка. Речевое общение осуществляется посредством сложной функциональной системы, расположенной на разных уровнях нервной системы, контролируемой деятельностью головного мозга.

• Нарушение внутреннего оформления высказывания: алалия и афазия