Вот и позади самый сложный период привыкания друг к другу. Вы уже выработали свой стиль родительского общения с малышом. Поскольку вы старались вовремя удовлетворять все запросы малыша, у него сформировалось одно из наиболее стимулирующих развитие качеств – доверие. Основываясь на внутреннем сознании собственной правоты, ребенок меньше энергии тратит на капризы и плач и больше направляет на освоение различных навыков. Поскольку его сигналы расшифровываются, то он уже начинает осознавать себя как личность – это начало его самооценки.
Итак, ваш малыш уже:
• играет своими ручками;
• раскрывает кулачки, делает резкие хватательные движения (чаще промахивается, чем попадает);
• долго держит погремушку, гремит ею;
• цепляется за одежду и ваши волосы;
сосет пальцы и кулачок;
• свободно распрямляет ручки и ножки, делает ими «велосипед» и другие движения в свободном стиле;
• лежа на животе, поднимает голову, исследует обстановку, приподнимается, опираясь на предплечья и локти;
• прямо держит голову в сидячем положении (в специальном креслице или у вас на руках);
• переворачивается со спины на бок;
• может недолго опираться на ножки;
• смеется;
• плачет по-разному в зависимости от своих запросов, делая паузы;
• произносит более громко отдельные звуки (гласные «а», «э», «о»);
• учится понимать связь причины и следствия: толкнул машинку – она поехала;
• учится пониманию и взаимодействию: может привлекать к себе внимание окружающих с помощью улыбки, плача, жестов и телодвижений.
На исходе третьего (иногда – четвертого) месяца окружность головы ребенка обычно равна окружности его грудной клетки. Стоит насторожиться, если окружность головы увеличивается слишком быстро – это может быть признаком заболевания головного мозга и требует консультации педиатра.
В этом возрасте малыш любит:
• играть полусидя с собственными ручками;
• колотить руками по подвешенным игрушкам;
• манипулировать с кольцами или погремушкой;
• находясь у вас на руках, заглядывать вам через плечо;
• массаж;
• выполнять упражнения.
