- ГЛАВА 1 ВОСПИТАНИЕ: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ
- 1.1. Воспитательная деятельность как дидактический процесc
- 1.2. Структура и характеристика воспитательных систем (ВС)
- Вопросы и задания для самостоятельной работы
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 2 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА
- 2.1. Виды воспитывающей деятельности
- 2.2. Формы организации воспитательной работы
- 2.3. Воспитательные технологии
- Вопросы и задания для самостоятельной работы
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 3 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА-ВОСПИТАТЕЛЯ
- 3.1. Структурные компоненты деятельности педагога-воспитателя
- 3.2. Документация педагога-воспитателя
- 3.3. Планирование воспитательной работы
- 3.4. Личность педагога-воспитателя
- Вопросы и задания для самостоятельной работы
- Рекомендуемая литература
- ГЛАВА 4 ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложение 1
- КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ «КАК НАДО ВЕСТИ СЕБЯ И КАК РАБОТАТЬ В БИБЛИОТЕКЕ»
- Приложение 2
- ПРИМЕР КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСКОГО ДЕЛА СТЕНГАЗЕТА «Я И МЫ»
- Приложение 3
- ПРИМЕР ШОУ-ТЕХНОЛОГИИ ВИКТОРИНА «СВОЯ ИГРА»
- Приложение 4
- ПРИМЕР ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ИНФОРМАЦИОННОЕ ЗЕРКАЛО» «ЗЕРКАЛО КЛАССА»
- Приложение 5
- ПРИМЕР ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ГРУППОВАЯ ПРОБЛЕМНАЯ РАБОТА» (ОБСУЖДЕНИЕ СИТУАЦИЙ) «КОДЕКС КЛАССА»
- Приложение 6
- ПРИМЕР ТРЕНИНГА ОБЩЕНИЯ
- Приложение 7
- ПАКЕТ ДОКУМЕНТОВ ПЕДАГОГА-ВОСПИТАТЕЛЯ
- Приложение 8
- Приложение 9
- Приложение 10
- Сноски из книги
— AD —