2.2. Возрастная периодизация жизненного цикла человека
Знакомясь с периодизацией индивидуального развития, следует учитывать некоторые специфические проблемы. Не существует жестких границ начала и завершения каждой стадии. Как показали многочисленные исследования, для процессов созревания и инволюции характерны неравномерность и гетерохронность, которые как отражение внутренних противоречий развития содержат различные возможности жизни – от преждевременного старения в одних случаях до активного долголетия в других. В самом деле, можно быть тридцатилетним стариком – или творчески и физически активным, «молодым» и до, и после семидесяти.
Существует много классификаций возрастов, разработанных специалистами из разных областей человеческого знания (а, следовательно, и основанных на разных критериях).
В педиатрии широко используется следующая периодизация развития: внутриутробный период; период новорожденности; период вскармливания грудью; период молочных зубов; период отрочества; период полового созревания.
В антропологии выделяют три основных периода развития взрослого человека: возмужалый возраст (20–40 лет у женщин и 25–45 лет у мужчин); зрелость (до возраста в 55 лет); старость, для которой характерно непрерывное нарастание инволюции и завершение естественной физиологической смертью. Вместе с тем антропологическая периодизация развития взрослого человека не является общепринятой в геронтологии и психофизиологии.
Первые попытки описания психического развития относятся к очень давним временам. Возрастную периодизацию развития предлагали Пифагор, Гиппократ и Аристотель, философы Китая и Индии. В результате многочисленных попыток создания возрастной периодизации появилось множество различных классификаций, но и на сегодняшний день единой классификации, к сожалению, так и не существует. Вместе с тем можно отметить и наличие общих тенденций в различных возрастных периодизациях, а также близость некоторых из них между собой.
Ниже приведены наиболее распространенные из современных классификаций возрастных периодов.
Периодизация, принятая Международным симпозиумом по возрастной периодизации в Москве (1965 г.):
Новорожденный до 10 дней;
Грудной возраст 10 дней – 1 год;
Раннее детство 1–2 года;
Первый период детства 3–7 лет;
Второй период детства 8–12 лет для мальчиков, 8–11 – для девочек;
Подростковый возраст 13–16 лет для мальчиков, 12–15 – для девочек;
Юношеский возраст 17–21 год для юношей (мужчин), 16–20 – для девушек (женщин);
Средний (зрелый) возраст:
первый период 22–35 лет для мужчин, 21–35 – для женщин;
второй период 36–60 лет для мужчин, 36–55 – для женщин;
Пожилой возраст 61–74 года для мужчин, 56–74 –для женщин;
Старческий возраст 75–90 лет для мужчин и женщин;
Долгожители старше 90 лет.
Периодизация Дж. Биррена (Малкина-Пых, 2004):
Первая фаза младенчество, до двух лет;
Вторая фаза дошкольный возраст, 2–5 лет;
Третья фаза детство, 5–12 лет;
Четвертая фаза юность, 12-17 лет;
Пятая фаза ранняя взрослость, 17–25 лет;
Шестая фаза зрелость, 25–50 лет;
Седьмая фаза поздняя зрелость, 50–75 лет;
Восьмая фаза старость, от 75 лет и далее.
Периодизация Д. Бромлей (Малкина-Пых, 2004) выделяет пять циклов развития: утробный, детство, юность, взрослость, старость. При этом каждый цикл в свою очередь подразделяется на несколько стадий.
Так, цикл «утробный» состоит из четырех стадий: зигота, эмбрион, плод, момент рождения.
Цикл «детство» состоит из трех стадий:
младенчество (от рождения до 18-и месяцев),
дошкольное детство (18 месяцев – 5 лет),
раннее школьное детство (5 – 11–13 лет).
Цикл «юность» состоит из двух стадий:
старшее школьное детство (11–15 лет),
поздняя юность (15–21 год).
Цикл «взрослость» состоит из четырех стадий:
ранняя взрослость (21–25 лет),
средняя взрослость (25–40 лет),
поздняя взрослость (40–55 лет),
предпенсионный возраст (55–65 лет).
Цикл «старость» начинается в 65 лет и включает в себя три стадии:
отставка (65–70 лет),
старый возраст (70 лет и старше),
«финиш», включающий в себя период старческих болезней и умирания.
Стадии развития личности по Э. Эриксону (1996):
раннее младенчество от рождения до одного года;
позднее младенчество 1–3 года;
раннее детство 3–5 лет;
среднее детство 5–11 лет;
половая зрелость,
подростковость и юность 11-20 лет;
ранняя взрослость 20 – 40-45 лет;
средняя взрослость 40–45 – 60 лет;
поздняя взрослость свыше 60 лет.
Международная классификация (Квинн, 2000):
младенческий возраст от рождения до трех лет;
раннее детство 3–6 лет;
детство 6–12 лет;
подростковый (юношеский) возраст 12–18 лет;
молодость 18–40 лет;
зрелый возраст 40–65 лет;
пожилой возраст от 65 лет и далее.
Периодизация Г. Крайг (Крайг, 2003):
младенческий возраст от рождения до двух лет,
раннее детство 2–6 лет;
среднее детство 6–12 лет;
подростковый и юношеский возраст 12–19 лет;
ранняя взрослость 20–40 лет;
средняя взрослость 40–60 лет;
поздняя взрослость от 60 лет и далее.
В данном пособие за основу принята следующая периодизация жизненного цикла, в соответствии с которой написаны соответствующие главы:
детство; отрочество;
зрелость (взрослое состояние);
поздняя взрослость, пожилой возраст, старость.
В свою очередь каждый из периодов состоит из нескольких стадий, имеющих ряд характерных особенностей (Столяренко, 1999; Реан, 2003).
Детство включает четыре стадии:
новорожденность и младенчество от рождения до одного года;
раннее, или «первое» детство 1–3 года;
дошкольное, или «второе» детство 3–6 лет;
младшее школьное, или «третье» детство 6 – 11–12 лет.
Отрочество (подростковый) подразделяется на два периода:
младший подростковый (пубертатный) 11–12 – 14–15 лет;
юношеский (ювенильный) 16–20 года.
Зрелость (взрослость) подразделяется на два периода:
ранняя взрослость 20–40 лет;
средняя взрослость 40–60 лет.
Поздняя взрослость (пожилой возраст)
60 лет и более.
