Какие детские зимние игры особенно нужны ребёнку?
В первую очередь для развития ребёнка важны те детские игры, сюжет которых он выдумывает сам – сюжетно-ролевые или режиссёрские. Именно благодаря им в наибольшей степени происходит развитие ребёнка – тренируются не какие-то отдельные навыки, а происходит общее развитие. Однако возникают эти игры не на пустом месте. Любые другие игры, в которых инициатором выступает взрослый, также в итоге создают условия для самодеятельной игры. Важно, чтобы ребёнок овладел игровой культурой во всём её многообразии. В раннем и младшем дошкольном возрасте это сюжетно-отобразительные игры (в которых ребёнок повторяет то, что видит вокруг), самодеятельные сюжетные игры (в которых ребёнок обращается к интересным ему сюжетам, придумывает их сам). К старшему дошкольному возрасту сюда добавляются разнообразные игры с правилами. Но не следует игнорировать и такие виды игр, как досуговые, подвижные, игры-эксперименты, разнообразные народные игры.
Правила детских игр:
• детская игра должна приносить радость и ребёнку и взрослому;
• ребёнка нужно заинтересовать игрой, но нельзя заставлять его играть;
• все задания дети должны выполнять самостоятельно;
• в начале игры поставленные задачи обязательно должны быть посильными для ребёнка;
• в детях необходимо воспитывать бережное отношение к играм;
• игру для самых маленьких можно «оживить» сказкой или рассказом;
• игровая обстановка должна быть непринуждённой, нельзя сдерживать трудовую активность ребёнка;
• необходимо время от времени устраивать соревнования, в которых могут принимать участие как дети, так и взрослые;
• детские увлечения имеют волнообразный характер, поэтому, когда у ребёнка пропадает интерес к какой-либо игре, о ней можно «забыть» на месяц-два, а потом пусть малыш «случайно» вспомнит о ней.
