Изучение мира при помощи рук
У взрослых память опирается в первую очередь на зрение и слух. Детская память во многом определяется осязанием. Кроме того, осязание помогает ребенку познавать. Так что вместо того, чтобы талдычить ребенку: «Не трогай это, не трогай то» или «Убери руки, это грязно», – следует настаивать на том, чтобы он исследовал все руками.
Ребенок может гладить собак на улице, есть руками, зарываться в землю, трогать кору дерева… Благодаря своим непрекращающимся экспериментам, ребенок сможет на практике узнать, что такое горячее и холодное, мягкое и грубое, острое, нежное, сухое, клейкое…
Развитию осязания способствуют и детские игры, например жмурки, когда нужно с завязанными глазами понять, кого ты поймал. Вы можете завязать малышу глаза и провести его за руку по дому, предлагая потрогать различные предметы и постараться определить, что это.
Наклейте на большой лист картона кусочки различных материалов: велюр, дерево, нейлон, пробка и т. д. С этим «панно» можно играть в игры на распознавание, руками и ногами…
И ступни тоже…
Тактильные ощущения руками не ограничиваются: чувствительность ступней также нужно развивать. Пусть малыш разуется и походит босиком. Пол в доме слишком холодный? Пришейте теплые подошвы к паре плотных носков – они не только согреют ножки, но будут препятствовать скольжению.
Босые ноги позволяют ребенку почувствовать разницу между ковром, паркетом, кафелем, песком, землей и травяным покрытием… Он также может попробовать с закрытыми глазами определить, что перед ним за предмет, или попытаться его поймать – мяч, карандаш, платок…
Чувством осязания мы обязаны коже. Поэтому для его развития нужно не только гладить, трогать, обниматься и щекотать, но и ухаживать за своим телом, например нежно втирать молочко или миндальное масло в тело массирующими движениями.
