У каждого свой ритм

В 4–5 лет у некоторых детей уже заметна предрасположенность к чтению: они любопытны, задают много вопросов, постоянно рисуют и чертят что-то на бумаге, умеют сосредоточиваться и превосходно запоминают увиденные слова из печатных букв. Было бы глупо лишать их возможности научиться читать пораньше.

Раннее обучение чтению других детей не обязательно принесет свои плоды, так как они могут интересоваться чем-нибудь другим: спортом, куклами, поделками… Прочитать по слогам не так-то и сложно, а вот понимание прочитанного – задача более сложная, требующая большей зрелости.

Таким образом, было бы огромной ошибкой заставлять ребенка учиться читать: вы рискуете развитием у него отвращения к чтению на долгое время. У каждого свой ритм и свои интересы.

Похожие книги из библиотеки