Шесть необходимых навыков
Т. Гулд, специалист по вопросам речи и обучению чтению, перечисляет 6 навыков, которыми должен овладеть каждый ребенок:
? Умение слушать. Читайте ребенку или рассказывайте что-нибудь. Если ему интересно, он будет внимательно слушать; после этого вы сможете поговорить с ним о том, что он услышал и усвоил. Это также расширяет и его словарный запас.
? Умение сосредоточиваться. Одни дети умеют сосредоточиваться на своем деле, другим требуются для развития этого навыка специальные игры.
? Умение наблюдать и ориентироваться. Способность находить различия между рисунками пригодится ребенку, когда ему понадобится отличать Ь от Б, Ш от Щ, например.
? Умение следовать устным указаниям. Ребенок должен научиться следовать инструкциям, которые ему даны с помощью голоса, а не жестов. Воспитатели часто не уделяют этому особого внимания, и некоторым детям сложно понять, что сказанное касается в том числе и их, из-за чего не особо следуют указаниям.
? Хорошая координация между глазами и руками. Развить этот навык можно, например, так: нарисуйте на бумаге дорогу и попросите ребенка следовать по ней с помочью карандаша, не нарушая ее границы. Для некоторых это окажется не так-то уж и просто: глаза видят, голова понимает, а вот руки не слушаются. Брать в руки карандаш и выполнять тренировочные упражнения, подобные описанному, – отличный способ добиться прогресса.
? Двигаться слева направо. Чтобы научиться перемещать руку и глаза в конкретном направлении, все время одном и том же, а затем быстро возвращаться в исходную точку, потребуется определенная тренировка. Для правшей с хорошо выраженной функциональной асимметрией мозга это намного проще, чем для других. А ведь этот навык просто необходим как для чтения, так и для письма.
