Кем быть – львом или улиткой?
Если немного развернуть и иначе нарисовать нашу матрицу, она будет выглядеть так:
Представим себе, что это перекресток, на котором ежедневно вновь и вновь стоит наш ребенок, выбирая дорогу. Какое путешествие его ждет? К чему он придет, к какому результату? На мой взгляд, здесь уместна следующая метафора:
Если в течение нескольких дней у ребенка в основном важные и срочные дела, если он постоянно находится в условиях аврала, это ведет к стрессу и постепенному истощению нервной системы
Быть «белкой в колесе» – означает бежать впустую. Именно это происходит, если мы ориентируемся на срочность, но не принимаем во внимание важность задачи. Помните, как мы в главе 1, рассматривая вопросы целеполагания, говорили о реактивности и проактивности? Так вот, приоритет задач С ведет как раз к развитию реактивности ребенка. Ориентация на срочность опасна тем, что ребенок будет привыкать делать то, что ему велят, не понимая, зачем ему это нужно.
Быть «улиткой» не очень приятно и немного обидно. Но именно это происходит с нами, когда мы посвящаем свое время всякой ерунде – неважной, несрочной, ненужной. В результате ребенок отстает в учебе, ему неинтересно и скучно, ну и родители, естественно, недовольны.
Быть «львом – царем зверей» означает развивать проактивность, думать на несколько ходов вперед, «спешить не торопясь», избегать авралов. Приоритезация важных, но несрочных задач, ведет ребенка к успеху, обеспечивает ему победы на всех фронтах.
Если вам понравилась эта метафора, обсудите ее с ребенком и поиграйте с ним в игру «Кем быть?».
