- Предисловие
- Благодарности
- Введение
- Часть I Стать успешным или жить как придется?
- Часть II Действовать, добиваясь успеха
- Глава 3. Учим ребенка планировать свои дела
- Глава 4. Учим ребенка контролировать выполнение дел
- Глава 5. Планируем всей семьей
- Часть III Как быть, если каждый предмет в школе – «самый главный»?
- Глава 6. Лавина домашних заданий – чем ребенку заниматься в первую очередь?
- Глава 7. Как не перегрузить ребенка
- Часть IV Что мешает ребенку все успевать и как с этим бороться
- Глава 8. Почему «все в последний момент» и что с этим делать
- Глава 9. Как справиться с ленью и отвлечениями
- Глава 10. «Как заставить читать?», «Что делать с телевизором?!» и «Как оттащить от компьютера?!!»
- Глава 11. Как бороться с беспорядком в комнате, на рабочем столе, в портфеле
- Часть V Разновозрастные особенности тайм-менеджмента
- Глава 12. Тайм-менеджмент для учащихся начальной школы: учимся хорошо учиться
- Глава 13. Тайм-менеджмент для учащихся основной школы (5–9 классы): развиваем интеллект и задумываемся о будущей профессии
- Глава 14. Тайм-менеджмент для учащихся старших классов: готовимся к поступлению в вуз
- Часть VI Куда пойти учиться
- Глава 15. Школы, гимназии, лицеи: что нужно знать, чтобы сделать правильный выбор
- Глава 16. Высшие учебные заведения: как ускорить выбор
- Вместо послесловия. Как теперь все это внедрить?
- Создавайте семейные ценности
- Определяйте родительские установки
- Вводите правила и договоренности
- Практикуйте семейные советы
- Подводя итоги
- Сноски из книги
— AD —
