2.2. Методика «Корректурная проба» (буквенный вариант)
Данная методика разработана Б. Бурдоном для диагностики устойчивости и концентрации внимания. Также используется для оценки темпа психомоторной деятельности, работоспособности и устойчивости к монотонной деятельности.
Обследуемым предъявляется бланк с буквами, расположенными определенным образом.
Инструкция: «На бланке напечатаны наборы букв русского алфавита. Последовательно рассматривая каждую строчку, нужно отыскать буквы „К“ и „Н“ и отметить их. Букву „К“ нужно зачеркнуть, букву „Н“ – обвести кружком. Задание необходимо выполнить быстро и точно. Через каждые 30 секунд по команде „Черта“ необходимо поставить вертикальную черту на бланке, после чего, не останавливаясь, продолжать выполнять то же самое задание. Работа начинается по команде психолога. Время работы – 5 минут».
Бланк для теста «Корректурная проба»
Обработка
Продуктивность внимания (показатель В) – количество просмотренных за 5 минут знаков.
Точность (концентрация) внимания (показатель С) определяется отношением количества ошибок к общему числу просмотренных знаков. Ошибкой считается пропуск тех букв, которые должны быть зачеркнуты, а также неправильное зачеркивание.
Формула для вычисления точности (концентрации) внимания:
где:
П1 – сумма правильно зачеркнутых букв;
П2 – сумма пропущенных букв;
П3 – сумма ошибочно зачеркнутых букв;
П – общее количество букв в просмотренных строчках, подлежащих зачеркиванию.
Оценить уровень концентрации внимания можно по показателям:
– очень хорошая – 81–100 %;
– хорошая – 61–80 %;
– средняя – 41–60 %;
– плохая – 21–40 %;
– очень плохая – 0–20 %.
Устойчивость внимания оценивается по изменению скорости просмотра в течение выполнения всего задания. Для этого необходимо подсчитать количество просмотренных знаков и количество ошибок в каждом из интервалов, разделенных вертикальной чертой. По этим данным строится кривая работоспособности и определяются особенности изменения работоспособности и истощения при выполнении монотонного задания.
Устойчивость (Е) вычисляется по следующей формуле:
где:
S – количество просмотренных букв;
N – количество правильно вычеркнутых знаков;
О – количество ошибок.
Полученный результат можно оценить по следующим градациям:
0–3 – низкая устойчивость внимания;
4–7 – ниже среднего;
8–11 – средняя;
12–15 – выше среднего;
16–19 – высокая.
