Выводы
Существует множество различных причин того, почему ребенок не делает уроки сразу и не выполняет какие-то другие порученные ему дела, а тянет до последнего. В результате у него формируется привычка медлить, которая может сопровождать его всю жизнь. Поэтому привлекаем внимание ребенка к проблеме промедления, помогаем ему разобраться с тем, почему он медлит, и постепенно избавляем его от этой привычки.
Благодаря вам, родителям, ребенок должен научиться:
1. Ловить себя на оправдании своего промедления.
2. Понимать истинные причины своего промедления.
3. Выполнять свои дела без откладывания и промедления.
4. Справляться с решением больших и сложных задач.
5. Справляться с решением мелких, но неприятных задач.
Что могут сделать для этого родители:
1. Рассмотреть с ребенком цикл промедления, объяснить ему, что, если не бороться с промедлением, этот цикл будет повторяться вновь и вновь.
2. Научить ребенка различать предлоги и причины промедления.
3. Изменять убеждения ребенка, касающиеся промедления.
4. Обсуждая с ребенком истинные причины его промедления и побуждая его выполнять задание сразу, помогать ему избавляться от привычки медлить.
5. Мотивировать ребенка на выполнение как больших и сложных, так и мелких, но неприятных задач.
