1. Цели и задачи учебной дисциплины
Цели дисциплины:
1) сформировать у студентов представления о психологии личности как о фундаментальной теоретической и практической области психологического знания, направленной на изучение проблем научной методологии психологии личности, теории и методов исследования наиболее важных закономерностей, психологических механизмов развития и функционирования психики личности;
2) подробно ознакомить студентов с существующими в мировой психологической науке подходами к пониманию и анализу общих психологических характеристик людей, – с теориями и концепциями зарубежных и отечественных учёных, посвящёнными исследованию основ личности людей;
3) детально изучить со студентами основополагающие проявления и показатели психологии личности людей в контексте потребностно-мотивационной, эмоционально-чувственной и волевой сфер психики личности;
4) осуществить формирование у студентов категориального аппарата, соответствующего современным профессиональным требованиям в области психологии личности, психической и физиологической роли свойств личности;
5) пристально рассмотреть со студентами дифференциальные (в большей степени – индивидуально обусловленные) личностные различия людей.
Задачи дисциплины:
1) изучение методологических оснований научного понимания предмета психологии личности и рассмотрение теоретических положений современной психологии личности;
2) ознакомление с основными методами исследования психики личности;
3) формирование понятийно-категориального аппарата психологии личности, а также введение и обоснование конкретных психологических понятий, средств, принципов, представлений о механизмах психической деятельности личности;
4) ознакомление студентов с научным вкладом целого ряда отечественных и иностранных учёных в развитие представлений о предмете психологии личности;
5) формирование представлений о проблематике психологии человека как субъекта деятельности, субъекта общения, субъекта познания и т. д.;
6) приобретение первичных навыков исследовательской работы и профессиональной рефлексии в сфере психологии личности;
7) ознакомление с феноменологией эмоциональной, мотивационной и волевой психических сфер человека;
8) развитие способностей к сравнительному анализу различных подходов к изучению психических и психологических феноменов в области психологии личности;
9) содействие расширению научного кругозора студентов и повышению культуры теоретического мышления и уровня подготовки к будущей профессиональной деятельности;
10) создание установки на перенос полученных в процессе обучения знаний в практическую психологическую деятельность;
11) тщательное выявление со студентами выражения, проявления основных свойств личности, психофизиологической роли разных личностных качеств;
12) формирование у студентов знаний и умений теоретической методологической психологической работы, направленной на исследование общепсихологических личностных параметров людей;
13) развитие у студентов умений и навыков диагностики и оценки функциональных проявлений личности людей;
14) исследование со студентами ряда дифференциальных различий людей.
