Цель: Изменить мир к лучшему
Шаг 1: Формулировка
Выбор правильной цели
Проявлять щедрость — заняться сбором благотворительных пожертвований или стать наставником неблагополучного подростка в местной благотворительной организации.
Сосредоточьтесь на одной цели и установите четкие показатели и сроки
Начать годовую программу наставника до мая 2018 года.
Разбить путь к цели на небольшие шаги
Заключить договор с благотворительной организацией до февраля 2018 года и пройти обучение в марте-апреле. Стать наставником и начать сбор благотворительных пожертвований в мае 2018 года.
Шаг 2. План
Простота прежде всего
Встречаться с подопечным по вторникам в 17.00.
Разработка плана действий
Уходить с работы в 16.00 по четвергам и спланировать еженедельное совместное времяпрепровождение так, чтобы оно было одновременно образовательным и развлекательным, а также придумать три задачи, которые за год нужно выполнить вместе.
Шаг 3. Обязательства
Запишите обязательство и огласите его
Создайте веб-страницу для сбора пожертвований с описанием своего обязательства каждую неделю встречаться с подопечным и выполнить вместе три задачи по сбору рублей за год.
Шаг 4. Вознаграждение
Используйте мелкие вознаграждения для создания полезных привычек
После встреч с подопечным побалуйте себя любимой едой.
Шаг 5. Социум
Обращайтесь за помощью
Попросите членов семьи, друзей и коллег помочь вам советом, чем можно заниматься вместе с вашим подопечным.
Подключайтесь к социальным структурам
Используйте социальные структуры для сбора благотворительных пожертвований.
Шаг 6. Обратная связь
Узнайте, как далеко вы от цели
Ведите отчет по выполненным занятиям и задачам и по собранной сумме, чтобы сравнивать ее с целевой.
Обратная связь должна быть своевременной, конкретной, применимой на практике и поощряющей
Регулярно узнавайте мнение своего подопечного по поводу ваших занятий и задач и просите его оценить прогресс. Сверяйте его с точкой зрения других людей, связанных с вашим подопечным (родителей, работников благотворительной организации и школы).
Шаг 7. Верность цели
Работайте старательно
Пробуйте разные методы наставничества, особенно с использованием конструктивной реакции и умения слушать.
Анализируйте успех и радуйтесь ему
По истечении двенадцати месяцев спросите подопечного о том, что ему больше всего понравилось и какие запомнились обсуждения/выводы, и сфотографируйтесь с ним, чтобы вспоминать об этих моментах.
