I
Уровень развития внимания
ОВ – Объем внимания
1. Рассеян. Отвлекается. Задания выполняет частично или какие-то полностью, какие-то не успевает. В целом объем выполненной работы за урок – 50 %.
2. Внимание неустойчивое. Часто не успевает выполнить все задание полностью.
3. В течение урока внимание колеблется. В целом справляется с предложенным объемом работы.
4. Всегда внимателен. За урок выполняет весь объем работы раньше других.
КВ – Концентрация внимания
1. Выполнение заданий отличается большим количеством ошибок, пропусков и исправлений. Сосредоточенность на заданиях очень слабая.
2. Недостаточная концентрация при выполнении заданий. В каждой работе присутствуют какие-либо пропуски или исправления. Иногда вместо одного задания делает другое.
3. При выполнении задания допускает незначительные ошибки в начале, пока не произойдет полное включение в работу.
4. При выполнении задания допускает незначительные ошибки. Обычно в конце.
5. При выполнении заданий всегда собран и сконцентрирован. Может продолжительное время выполнять работу без ошибок.