Вопросы для самоконтроля
1. Понятие радиоактивности (ед. измерения), корпускулярное и электромагнитное ионизирующие излучения их характеристика.
2. Естественный природный радиационный фон, технологически измененный природный радиационный фон и искусственный радиационный фон, их характеристика.
3. Основные источники облучения населения. Структура ионизирующего излучения, получаемого человеком за год.
4. Какие формы излучения являются ионизирующими, основной механизм биологического действия ионизирующего излучения на организм.
5. Действие ионизирующей радиации на клетку. Стадии радиационного поражения клетки.
6. Понятие радиочувствительности. Генетическое действие радиации.
7. Особенности действия ионизирующей радиации на организм человека и животных (дать понятие поглощенной, эквивалентной доз, мощности доз, фактору времени, объему облучаемых тканей).
8. Биологические эффекты от воздействия радиации: стохастические и нестохастические (примеры).
9. Понятие о внутреннем облучении. Радиотоксичность и ее характеристика.
10. Вопросы радиационной безопасности. Группы критических органов. Годовые дозовые нагрузки для населения категории А и категории В согласно нормам радиационной безопасности.
11. Сущность гигиенического нормирования. Норматив и его характеристика. Норматив качества окружающей среды.
12. Подходы к предупреждению неблагоприятных эффектов от воздействия химических веществ. Объекты гигиенического нормирования.
13. Принципы гигиенического нормирования.
14. Методическая схема обоснования гигиенического норматива на примере ПДК вредного вещества.
15. Гигиеническое нормирование веществ, содержащихся в различных средах (воздухе, водной среде, почве, пищевых продуктах).
16. Основные эффекты от длительного воздействия ксенобиотиков на организм ребенка.
17. Причины повышенной возрастной чувствительности детского организма к воздействию ксенобиотиков.
18. Клинические формы экопатологии у детей.
