Формирование либидо

Формирование либидо

Формирование ПЛАТОНИЧЕСКОГО ЛИБИДО проходит фазу «детской влюблённости», желания духовного общения. На платонической стадии ребёнку достаточно совместного приготовления уроков, учебы за одной партой, занятий в одном кружке или секции, просто обычного внимания со стороны объекта влюблённости.

У нормально развивающихся, здоровых девочек период первых платонических порывов принято относить к возрасту 8 – 9 лет; с этого возраста появляется застенчивость, желание нравиться. В 10 – 12 лет желание нравиться обычно перерастает в первую влюблённость. Эта влюблённость, как правило, бывает «безответной», ограничивается «страданиями» и фантазированием, так как одноклассники ещё «до любви не доросли», а для старшеклассников такая девочка ещё не является объектом ухаживания – «ещё ребёнок». Девочкам этого возраста свойственна «коллективная влюблённость» в один объект: красивого старшеклассника, любимого учителя, тренера, воспитателя, артиста и т.п.

Формированию полового влечения в норме свойственна по-детски наивная, воспринимаемая взрослыми, как ветреность и легкомыслие, смена влюблённостей и идеалов, сосуществование нескольких увлечений. Однако, это лишь нормальное проявление «проигрывания» и отбора методом проб и ошибок своего будущего идеала. Возводимые на пьедестал и социально одобряемые постоянство, «любовь с первого класса» и длящаяся годами безответная любовь в детском возрасте – часто признак «застывшего выбора», показатель трудностей сексуальной адаптации в зрелом возрасте.

Фантазирование, свойственное девочкам в гораздо большей степени, чем мальчикам, может быть очень разнообразным в зависимости от индивидуальных особенностей. Платоническое фантазирование подчиняется только той «моде» на влюблённость, которая существует в данном конкретном коллективе – классе, кружке, спортивной секции и т.п. Присоединение эротического фантазирования зависит от индивидуальных темпов полового созревания.

При формировании ЭРОТИЧЕСКОГО ЛИБИДО в тематике подросткового фантазирования начинает отражаться внутренняя потребность в ласках, прикосновениях, телесном контакте. Девочки могут мечтать, как на глазах «соперниц» избранник дарит ей необыкновенные цветы или с риском для жизни спасает её от неминуемой гибели (из реки, из огня, из-под обломков здания при землетрясении и даже при аварии в космосе и в других ситуациях). К этому чисто платоническому содержанию начинает присоединяется элемент эротизма: девочка представляет, как её спасённую, несут на руках, обнимают, целуют. Реализация же пробудившегося эротизма обычно значительно запаздывает. Кроме того, дети скрывают свои эротические интересы и проявления в следствии стыда, чувства греховности.

В 13 – 14 лет возникает интерес к интимной стороне взаимоотношения полов; информация черпается из эротических и порнографических изданий, кинематографа, сайтов в Интернете и т.п. Если вначале привлекают сцены свиданий, объяснений в любви, то с созреванием подростка растёт значение описания, изображения или трансляции эротики и соития. В случае информационного недостатка, воображение толкает подростка к эротическому фантазированию; возбуждает даже прочитанное, в котором взрослый человек не найдёт и намёка на сексуальность. Нередко этот интерес, как эпидемия, распространяется по коллективам подростков и не затрагивает лишь детей отстающих в половом развитии.

СЕКСУАЛЬНОЕ ЛИБИДО формируется в возрасте 14 – 16 лет. В эротическую стадию тесно вплетаются сексуальные фантазии, и чёткой возрастной границы между эротической и сексуальной стадиями нет. Как девочки, так и мальчики начинают мечтать о половой близости. Если нет задержек в половом развитии, начинают практиковать онанизм, впервые постигают ощущения оргазма.

У девочек – подростков пробуждение сексуальности зависит не столько от степени физического и полового развития, сколько от воспитания в семье и региональных, культурно – этнических и религиозных традиций страны проживания. В большинстве мусульманских стран и республик Закавказья раннее начало половой жизни и добрачные сексуальные связи ограничены из-за жёсткого морального осуждения окружающих; немалую роль играет страх перед разоблачением при вступлении в брак. В России и в Казахстане ранние и добрачные связи девушек стали если не «модным», то достаточно распространенным явлением. Общество терпимо относится к сексуальной эмансипации.