«Шеринг от себя»

Зрители оценивают точность выражения чувств, высказывают мнение об исполнении ролей, отмечают проявленные протагонистом ресурсы, достигнутое им понимание проблем и полученные умения. Затем участники описывают то, что они испытывали по отношению к своей роли, свои чувства в отношении разыгранного конфликта. После этого все рассказывают о собственных проблемах, которые они осознали во время сессии (идентификация проблем). Выделяются новые способы реагирования и обсуждаются возможности применения их в будущем.

Вопросы участникам:

? Что нового вы узнали для себя из роли терапевта, протагониста, дополнительного «Я», члена аудитории или участника процессинга?[65]

? Какие трудные моменты вы испытали в этой драме в роли терапевта, протагониста, дополнительного «Я», члена аудитории или участника процессинга?

? Что вы воспринимаете удачным (достигшим цели) в этой сессии из роли терапевта, протагониста, дополнительного «Я», члена аудитории или участника процессинга?

Фаза разогрева

? Какую динамику произвел конкретный протагонист?

? Каков был критерий выбора этого протагониста?

? Каковы ваши осознания по поводу социометрии[66] в группе?

Фаза действия

? Соблюдались ли основные правила психодрамы? Определите два правила, которые лично вы поддерживали. Определите одно правило, требующее особого внимания.

? Была ли дана протагонисту возможность что-либо переделать или доделать?

? Как были использованы дополнительные «Я»? Как они не были использованы?

Заключительная фаза

? Каким образом было облегчено вхождение протагониста обратно в группу?

? Облегчил ли терапевт деролинг (выход из роли) дополнительных «Я»?

Общие вопросы

? Ощущалось ли четкое различие между психодраматической и каждодневной реальностью?

? Какие роли в этой драме вы хотели бы играть, но не играли?

? Были ли вы способны участвовать в психодраме в той степени, в которой хотели?

? Что, по вашему мнению, следовало бы подробнее осветить во время процессинга?

Похожие книги из библиотеки