Плюсы и специфические трудности с детьми с разницей в возрасте
От 10 месяцев до 2,5 лет.
Для большинства семей именно этот временной интервал и является физиологическим. Такие дети растут вместе и не представляют себя друг без друга. Старший ребенок на момент рождения младшего слишком мал, его сознание еще не сформировалось, поэтому он всегда помнит себя вместе с братом или сестрой. О периоде, когда их еще не было, воспоминаний у него не осталось.
Близковозрастные дети образуют прекрасную игровую пару при условии, что родители не наделали грубых ошибок в течение первого года жизни младшего ребенка. Сказанное в полной мере относится и к однополым, и к разнополым детям.
При небольшой возрастной разнице второй ребенок рождается, когда кризис «я сам» у первенца еще не наступил. Разумеется, он наступит все равно, но произойдет это тогда, когда детей в семье уже двое. Так практически изначально закладывается одна из важнейших основ самоощущения: «Я не один в семье».
Основные сложности приходятся на начальный период развития малышей. Управляться с детьми-погодками физически трудно в первый год, пока младший – еще младенец, зато потом, когда младший практически сравнивается со старшим, положение значительно упрощается, поскольку большую часть времени дети заняты друг другом.
Конечно, если с самого начала родители повели себя неправильно, ревность старшего ребенка может оказаться очень ярко выраженной, продолжительной и доходящей до полного отторжения младшего. К счастью, почти все ошибки исправимы.
От 2,5 до 4,5 лет.
На мой взгляд, этот возрастной разрыв наиболее проблематичен. Почему? Дело в том, что при такой разнице старший ребенок еще очень мал. Кризис трех лет, кризис «я сам», «кризис самоопределения», еще не миновал, а находится в стадии преодоления.
Ребенок принимает младшего братика или сестричку в очень неспокойном, трудном для себя возрасте. Он еще сам претендует на внимание мамы почти в той же мере, что и малыш, но при этом уже может выражать свое мнение, может принимать в штыки действия взрослых и критиковать их. Родителям таких детей следует уделить особое внимание дородовой подготовке и вдумчиво выстраивать отношения со старшим ребенком в послеродовой период.
Дети со средней разницей в возрасте не очень близки, ведь в дошкольный период разница около трех лет весьма существенна. Два года и пять лет – это два совершенно разных возраста. Таким детям неинтересно играть друг с другом, их сложно водить в одни и те же места. Они смогут по-настоящему подружиться не раньше, чем младшему исполнится хотя бы пять лет, а в школьные годы вполне могут друг другу быть и интересны, и близки.
Нельзя сбрасывать со счета и индивидуальную скорость развития старшего ребенка. Возможны различные варианты, например:
– спокойные девочки, с заложенным от рождения сильным материнским инстинктом, которые даже при такой возрастной разнице сразу же становятся полноценными старшими сестрами;
– старшие дети, немного запаздывающие в развитии. В этом случае разница в 2,5–3 года будет восприниматься как незначительная.
От 5 до 10 лет.
При возрастной разнице в пять – десять лет дети не претендуют на равное родительское внимание и не конкурируют за место на маминых коленях. В этом случае матери легче общаться с ними, ведь разговаривать с одним и качать другого можно одновременно. Правда, в отличие от близковозрастных такие дети обычно становятся близки и нужны друг другу не раньше, чем младший отправится в школу.
Вряд ли родителям удастся изменить такое положение вещей. Что поделаешь, десятилетней девочке неинтересно играть с трехлетней. Она может лишь посидеть с сестренкой, если мама просит об этом.
В 10 и более лет.
Дети, между рождением которых прошло десять и более лет, относятся, по сути, к разным возрастным категориям. Старший брат или сестра в этом случае может попытаться присвоить себе функции «третьего родителя». Вряд ли это скажется благотворно на семейных отношениях…
