Навык
автоматизированное действие или операция.
Навык (двигательный) – это приобретенная в результате обучения и повторения способность автоматически воспроизводить действие, оперируя внешними средствами (ручной инструмент, органы управления) с заданной точностью и скоростью.
Навык (учебный) – это автоматизированное действие, в динамическую структуру которого входят когнитивные компоненты.
По Н. А. Бернштейну, основной психологический механизм формирования навыка – это упражнения, когда происходит переход с сознательного управления действием на подсознательный уровень и далее до автоматизма. Качество формирования навыка – его перенос.
Навыки могут согласовано взаимодействовать, способствуя закреплению друг друга, или противодействовать – тормозить (препятствовать) становлению нового навыка.
? Согласование навыков происходит в случае, если:
? система движений, входящих в один навык, соответствует системе движений, входящих в другой;
? реализация одного навыка создает благоприятные условия для выполнения другого (один является средством усвоения другого);
? действие, которое является конечным в одном навыке, фактически выступает началом (продолжением) в другом.
? Противодействие одного навыка в формировании другого навыка может быть в случае если:
? система движений одного навыка противоречит системе движения, входящей в другой навык;
? при переходе к формированию нового навыка фактически приходится «ломать» структуру старого, переучивать;
? когда система движений, входящих в один навык, частично содержащийся в другом, уже доведенном до автоматизма, искажает его.
