Искусственные меры
Искусственные, специально созданные усилия по созданию «обратного тока заботы» могут оказаться тщетны. У детей поразительное чутье на настоящие и ненастоящие вещи. Усилия и попытки ребенка заботиться действительно должны быть востребованы: например, салат (или бутерброд), даже не очень удачный, но сделанный самостоятельно, нужно похвалить и попробовать.
Я думаю, что лучше стараться включать обратный ток заботы искусственно, чем вообще никак не включать. Но это не экспертное мнение, а моя точка зрения, и каждой семье полезно выработать свое видение этой проблемы. Или ощущение того, что это – пустые слова.
Попытки искусственного включения заботы – лагеря и походы с их возможностями самоорганизации, мастерские и мастер-классы (ремесленные и творческие), помощь по огороду, забота о домашних питомцах. Мы можем более или менее искусственно – читай «специально» – создать среду, в которой забота и активность, идущая от детей нужны, важны и интересны.
Для этого нужно принять решение не растить «головастиков» – тех, кто работает только головой и нажимает только на кнопки, – хотя это так естественно в постиндустриальную эпоху. Но вы попробуйте сварить с ребенком мыло или варенье, смастерить кормушку для птиц или деревянный меч, и вы увидите, как долго ребенок (старший дошкольник или школьник) будет это помнить. А если плод усилий может стать подарком, который оценили, то для ребенка откроется отличная возможность выражать любовь и заботу.
Подарки, сделанные своими руками (пусть и с помощью взрослого), еда и вкусное питье для родителей, минимальная, но значимая помощь по дому, каждодневная забота о домашних животных могут стать для вашего ребенка «точками входа» в мир взаимной заботы.
