Тест на определение уровня мышления
При ответах ориентируйтесь на то, как вы проявляетесь чаще всего в реальной жизни, а не на то, кем бы хотелось себя видеть. Ответы должны соответствовать первому, что пришло на ум или срезонировало.
Логика подсчета результатов:
Большинство ответов а – стандартный уровень
Большинство ответов б – индивидуальный
Большинство ответов в – гениальный (самый редкий уровень мышления).
Для объективности оценки можно поменять порядок ответов, чтобы отвечать фразой, а не порядком ее расположения.
1. Что для вас является источником информации:
а) новости телевидения, газеты, привычные новостные сайты в интернете, информация от близких и знакомых людей;
б) новостные сайты, информация от очевидцев событий, книги, интервью;
в) весь мир вокруг – это информационное поле.
2. На что вы опираетесь при принятии решений:
а) проверенные методы, мнение близких людей, нерискованные стратегии. «Тише едешь – дальше будешь»;
б) анализирую свой опыт и разносторонний опыт окружающих, прислушиваюсь к своим ощущениям, иду за своими желаниями;
в) решения приходят, как инсайт после поставленной задачи.
3. Какая у вас работа:
а) стабильная работа с четкими функциями;
б) занимаюсь своим, интересным мне делом;
в) создаю свою нишу / уникальный бизнес / то, что еще не придумано.
4. Часто ли вы повторяете свои ошибки:
а) я знаю, что умный учится на чужих ошибках, а глупый – на своих;
б) стараюсь не повторять ошибок, анализирую причины;
в) где проблема – там инновации.
5. Ваш образ действий исходит из таких убеждений:
а) в мире есть установленные правила, среда знает, как жить, и ей нужно соответствовать;
б) я знаю, как жить и действовать, и руководствуюсь своим опытом и мышлением;
в) никто ничего не знает. Пространство – это чистый лист, на котором можно реализовать, что угодно.
6. Как вы действуете в нестандартных обстоятельствах:
а) жду помощи тех, кто знает, как действовать;
б) ищу решения, даже если нет информации;
в) действую из настоящего момента, учитываю масштаб.
7. Как вы выбирали свою профессию:
а) по обстоятельствам;
б) по желанию;
в) по призванию, велению души.
8. Как часто вы меняете что-то в своей жизни:
а) я больше мечтаю о переменах, чем совершаю их. Если бы позволяли обстоятельства, может, я бы чаще что-то менял;
б) считаю, что перемены полезно совершать, даже если нет явной необходимости. Это освежает и придает сил;
в) ничто так не постоянно, как перемены.
9. Как часто вы обучаетесь новому:
а) считаю, что это нужно делать по необходимости;
б) стараюсь совершенствоваться и постоянно обучаться новому;
в) создаю новое, создаю тренды.
10. Услышав новую информацию, вы чаще всего:
а) соглашаетесь или отрицаете;
б) размышляете, задаетесь вопросами, как это может помочь в достижении цели;
в) ценю не информацию, а знания и интуицию.
11. При выполнении рабочих задач вы:
а) выполняете согласно инструкции;
б) вносите свой индивидуальный стиль или стараетесь оптимизировать;
в) всегда при выполнении возникают новые идеи и инсайты.
12. О чем чаще всего ваши мысли:
а) о том, что случилось, или о том, что предстоит;
б) о том, что происходит прямо сейчас;
в) о том, что я могу сделать в настоящем для будущего.
13. Как вы обычно мыслите:
а) на основе информации;
б) у меня есть свой принцип мышления;
в) использую разные способы и принципы.
Методика определения типа мышления эннеатипа и уровня его развития является авторской. По данному методу проводится сертификация тренеров международного уровня от «Академии Эмоционального Интеллекта» (Нидерланды). Также на основе данной методики разработана франшиза «Академия Эмоционального Интеллекта». Это сеть студий, которые сейчас успешно работают по всему миру.
По вопросам приобретения франшизы и сертификации оставляйте заявки: [email protected]
