560

Физкультура в вопросах и ответах

Программа по физической культуре для начальной школы

Программа по физической культуре для начальной школы

Когда я в сообществе выложил таблицы с результатами тестирования, то решил полезть в Интернет поискать новую программу (в то время я давал таблицы по программе 2006 года, а новые программы выходят раз в два-три года, кстати говоря, в программе 2009 года, все таблицы те же), выложенную в открытом виде новую не нашел, зато нашел программу 2001 года. Оказалось, что с того времени у нас почти ничего не поменялось. Там тоже есть таблицы. Я сначала обругал себя, что не догадался раньше посмотреть, однако не жалею, что выложил свои таблицы. Во-первых, выложенные таблицы я проверил, а во-вторых, кое-что добавил. Кому интересно посмотреть программу целиком, могут зайти:

http://www.school.edu.ru/doc.asp?ob_no=9528

Однако не торопитесь сразу убегать по ссылке, прочитайте, пожалуйста остальной текст. Надеюсь, он поможет вам многое понять. Информация может быть полезна и родителям, дети которых пока еще в детском саду. Всего-то год-другой, и Вы уже в школе.

Итак, на момент написания книги, существует две официально допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации программы. Программа, подготовленная Матвеевым, и программа, подготовленная Ляхом. Учитель имеет право выбирать только из этих двух программ. На их основе он уже и строит свое планирование. Мне попалась программа Матвеева (на основании которой я и выкладывал таблицы, к нему же и отправляет ссылка). Ляха достать несколько сложнее. Пролистал «Матвеева», посмотрел, вроде бы ничего, нормальная программа. Начал работать… Не сразу я заметил, какое большое количество ошибок в книжечке объемом всего-то в 25 страниц. Мне пришлось самому переделывать многие пункты таблиц, потому что цифры, отраженные в книжечке, были явно не верны. Сейчас я сумел сравнить программу 2009 и 2001 года (а ведь я еще видел эту же программу 2004 года). Все ошибки переходят из книжечки в книжечку. Создается ощущение, что умные дяди, одобряющие такую продукцию (да и сам автор тоже) перечитывать свое произведение не собираются, да и никогда не пытались.

Что стоит только сравнение: Подтягивание в висе лежа согнувшись (кол-во раз). Показатели 2 класса: 14—16; 15—13 и т. п. А теперь взглянем на 3 класс: 5; 4; 3 и т. п. Видать к третьему классу ученики должны так поздороветь (потяжелеть), что подтягивания им теперь не потянуть.

Это в таблицах, которые вы увидите, пройдя по ссылке. Я свои таблицы адаптировал и подправил и в них РЕАЛЬНЫЕ показатели. Апробированные и проверенные мною (кстати, если заметите ошибки в моих таблицах, сообщите обязательно).

Вот теперь представьте простого учителя, многие будут проверять циферки, написанные в официальной книжечке? Между прочим некоторые ошибки в показателях так сразу и не заметишь (к сожалению, составитель программы неграмотно писал цифровые показатели, из-за чего и появилась путаница).

Неприятная ситуация. Надеюсь, остальные программы составляются более ответственными людьми (или лучше проверяются).

Я очень надеюсь, что новая программа будет избавлена от подобных ошибок, однако не очень на это рассчитываю, скорее всего, нам дадут новую перепечатку. Но даже если всё переделано, от момента, пока программа выйдет, и до момента, как её можно будет адаптировать к новому учебному году, нужен минимум год (переделывать планы посреди учебного года официально никто не разрешит), или три летних месяца. Да и поздно уже что-то менять, планы пишутся на весь год, материал распределяется, и введение новых элементов может всё сбить.

Но не все так плохо. В общем, в теории, программа неплоха, в ней постарались отразить все нужные знания, умения и навыки, которыми должны овладеть школьники за время учебы в начальной школе.

Похожие книги из библиотеки