Спорт и физкультура
Однажды по радио услышал о том, что ученые (к сожалению, не услышал, какой страны), определили, что занятия физкультурой отвращают детей от занятий спортом. Это объясняется тем, что соревновательные задания, создающие конкуренцию на уроке, большинство детей воспринимает отрицательно (особенно учитывая те классы, где «принято» подтрунивать, а порой и издеваться над «неудачниками»). Все это верно, и раз ученые уже поднимают этот вопрос, то уже можно радоваться. Я ранее несколько раз поднимал подобную тему, и, как видите, уже многие интересуются данным вопросом. Но, если разобраться, то виновата не физкультура. Виновата попытка превратить физкультуру в еще один вид спорта!!! Ведь в этом и есть все отличие. Когда на уроке главное для ученика – победить соперника, забить больше всех мячей или прыгнуть дальше всех в классе – то это уже спорт. А вот если задача – победить самого себя, собственный результат, научиться чему-то новому, то это уже физкультура. Из-за подмены этих понятий и происходит непонимание и отторжение у некоторых учеников. Но теперь появилась надежда, что мы все же придем к тому, что действительно нужно ученикам, а не к тому, что нужно нормативам.
childrengarden
Виноваты физкультурницы, представляющие из себя оплывших женщин, не способных показать упражнения (брусья, канат, отжимания), а заявляющие, что дети бестолковые. Мой спортивный сын не хочет на физ-ру ходить и косит при каждой возможности.
vikont-ic
Скорее, все же, это отношение к предмету и к детям (или неумение словами объяснить то, что требуется). Ведь всегда можно организовать работу так, что можно обойтись и без показа. Иногда посмотришь на толстеньких воспитателей в детском саду и удивляешься, как же они с детьми-то? И одеться помочь, и шнурки завязать, и зарядку провести. А ничего, справляются, и дети их любят.
